在明媚的阳光下光合出甜美的果实

男女主角分别是的美文同人小说《在明媚的阳光下光合出甜美的果实》，由网络作家“金明春”所著，讲述一系列精彩纷呈的故事，本站纯净无弹窗，精彩内容欢迎阅读！小说详情介绍：社会主义核心价值观之心灵读本

《在明媚的阳光下光合出甜美的果实》精彩片段

美好的精神，才能滋润我们的教育思想，才能滋润我们前行的铿锵步伐。美好的精神，记忆着教育的史脉与传衍。一个人，正是有着美好而智慧的思想，才会支撑起他的精神的大厦。一个人，正是有着美好而智慧的思想，才会不至于显得精神单薄或者精神虚弱臃肿。一个人，正是有着美好而智慧的思想，才会变得昂扬充沛富有底气。一个人，正是有着美好而智慧的思想，才会在他的教育和生活中洋溢出幸福，才会散发出永恒的魅力。美好而智慧的思想，有着淡定而恒久的力量，如火把，照耀着人们前行的脚步；如阳光，光合出甜美的果实。
有着崇高的精神信仰的人，生活得就会更加充实更加具有着人格的力量。一个人的美德和积极向上的心智，是推动我们前进的动力，是指导我们成功的旗帜。美德是我们人生的天空，智慧是我们人生的翅膀。给自己一片广阔的天空，让自己自由翱翔。
十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观是我们成长和生活中阳光。
社会主义核心价值观，就像一种芬芳和温暖的春天的气息扑面而来。社会主义核心价值观是一片已经生长着美好思想道德的肥沃的田地，生长在这片心灵土壤中的每一株幼芽，都会不断成长壮大，不断修正侧枝谎花，在社会主义核心价值观的明媚阳光下，光合出甜美的果实，用社会主义核心价值观成就人生的辉煌。
让我们的社会主义核心价值观教育给成长的是一片灿烂的阳光和宽阔的天空。道德是美丽的，像花一样，它给世界以灿烂的姿势，它给世界以芳香的气味，它美丽着世界，也改变着世界。
如今，我们面临的最大困惑是现实与心灵的矛盾。社会主义核心价值观是现代人纯净心灵的甘露，我们在社会主义核心价值观的体温里为我们的心灵取暖。
平淡的生活中,总有一种情感让我们感动并铭刻心底，总有一种付出让我们乐于去做，总有一种精神支撑着我们的梦想，总有一种力量驱使我们追求精神所在。孔夫子的“己欲立而立人，己欲达而达人，能近取譬，可谓仁之方也已。”就是说：你自己想有所树立，马上想到也要让别人有所树立；你自己想实现理想，马上想到也要帮助别人实现理想。能从身边小事做起，推己及人。市场经济应该是一个讲道德的经济。没有诚信、同情心这些最基本的道德观念，市场经济就会引发灾难。我们几千年塑造的华夏文明中优秀的东西应该发扬广大。
有阳光照耀心灵，心底里便会一片灿烂。阳光温暖起来，空气清新起来。社会主义核心价值观，就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，社会主义核心价值观，让我们感到了道德本身的力量以及它赐予了我们精神的力量。我们应该学会提取锻造这种力量。我们今天缺少了一种力量，其中最主要的原因就是我们缺少了一种信念。道德的迷失，精神的涣散，使得我们迷茫痛苦。心灵困惑，以其巨大的杀伤力，虐伤着我们的心灵。我们的物质生活显然在提高，但是许多人却越来越不满了。一个人的眼睛有两种功能：一个是向外去，无限宽广地拓展世界；另一个是向内来，无限深刻地去发现内心。我们的眼睛，总是看外界太多，看心灵太少。
社会主义核心价值观，给心灵一次滋养。
社会主义核心价值观，可以启迪智慧、净化心灵、感悟人生。
道德让我们心灵快乐起来，心灵善良起来，心灵美好起来。
呼吸道德文化的芬芳。学会经营心灵生活。只有有一颗美好的心，才会注入快乐、注入幸福。
根据2013年12月，中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成3个层面：
富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；
自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。这三个“倡导”，勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园，在全社会激发起强烈的共鸣。物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义。发展起来以后的中国，对精神信仰、伦理道德、社会风尚的关注更甚以往，对主流价值和共同信念的归属感尤为强烈。倒地老人“扶还是不扶”的热烈讨论，折射出人们对道德良知的珍视与焦灼；教育公平、就业公平、司法公正一再成为舆论焦点，道出了人们对社会规则的态度和期望；构建现代文明的国家理念，体现了为公民营造踏实的幸福感、让国家铸就更强软实力的理想和追求。人生需要信仰驱动，社会需要共识引领，发展需要价值导航，三个“倡导”的指导要求，正对应这三个层面的时代要求，可谓大势所趋、正当其时。这是党的十八大以来，社会主义核心价值观引发热议、产生认同、赢得共鸣的原因所在。历史证明，一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。失去了理想信仰，内心没有约束，行为没有顾忌，再多的外部要求，也会“法令滋彰，盗贼多有”；丢失了主导价值，没有了明确准则，冲破了道德底线，再丰裕的物质生活，也难免“金玉其外，败絮其中”。近代以来，中国人民的奋斗目标、中国梦的重要内涵，就是在寻求国家的价值内核、实现社会的共同理想、构建国民的精神家园。在这样的意义上，社会主义核心价值观是人生奋斗的梦想之舵，是中华民族的精神之钙，是当代中国的兴国之魂。从知与行的角度，发掘每个人心底蕴藏的善良道德意愿、道德情感，让社会主义核心价值观，内化为社会群体和个人的意识，外化为群体和个人的行为规范，才能产生凝聚力、焕发战斗力，夯实全面深化改革的思想基础。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。将社会主义核心价值观的教育宣传活动，融入国民教育和精神文明建设全过程，同改革开放的实践经验和伟大成就联系起来，同全面建成小康社会的奋斗目标联系起来，我们就能不断形成更加广泛的价值认同，不仅为国家发展助力，更为民族进步铸魂。社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系既有内在联系,又各有侧重,相互区别。社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观的基础和前提,是社会主义核心价值观形成和发展的必要条件。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核和最高抽象,体现社会主义的价值本质,决定社会主义核心价值体系的基本特征和基本方向。社会主义核心价值观渗透于社会主义核心价值体系之中,通过社会主义核心价值体系表现出来。确立社会主义核心价值观与构建社会主义核心价值体系,是相辅相成、有机统一的,是一枚“硬币”的两面。只有将确立社会主义核心价值观与构建社会主义核心价值体系有机统一起来,才能为科学社会主义的理论与实践提供价值合理性依据,指导社会主义价值观的科学建构。
培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。青少年阶段是价值观形成的关键时期，是人生“拔节孕穗期”，青少年把社会主义核心价值观内化于心、外化于行，胸怀报国理想、坚持道德操守、激扬蓬勃朝气，才能对社会主义核心价值观有深厚的情感认同。真理的力量只有加上道义的力量，才能行之久远。
文化的力量。习近平总书记指出：“要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。”“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”这把文化的地位和作用提高到一个崭新高度。文化兴国运兴，文化强民族强。文化是人的全面发展的“方向标”、是经济社会发展的“永动机”、是社会和谐稳定的“黏合剂”，事关国家安危、民族兴衰、人民福祉。我们要增强文化自信，坚守文化责任，彰显文化力量。中华民族创造了源远流长的中华文化，也一定能够创造出中华文化新的辉煌。文化是一个国家、一个民族的灵魂。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信，文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”文化，传承着历史，牵系着未来。我们要担负起新的文化使命，在实践创造中进行文化创造，在历史进步中实现文化进步，不断铸就中华文化新辉煌。
精神的力量。加强全民道德价值观建设,提高“社会合力”,改善价值观建设的外部社会环境当前,我们应坚持社会主义核心价值体系,大力弘扬中华民族精神,使集体主义、合作互助、社会责任等观念得到青少年的认同和接受。作为社会,全社会要为青少年价值观教育营造良好的社会舆论氛围,都要关心青少年的健康成长,支持青少年的价值观教育工作,把推动青少年价值观教育作为义不容辞的职责。
一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。中华民族的伟大复兴，不仅要在经济发展上创造奇迹，也要在精神文化上书写辉煌。
全面深化改革，推动经济发展和社会进步，都有一个价值体系建设问题。培育弘扬核心价值观，要坚持认知认同与自觉践行相统一、道德教育与价值引领相统一、弘扬传统与改进创新相统一、树立正气与抵制歪风相统一。要通过坚持不懈的宣传教育，引导人们讲道德、尊道德、守道德，形成奋发向上、崇德向善的正能量。要发挥政策的激励和约束作用，发挥舆论的引导和监督作用，弘扬真善美，贬斥假恶丑，唱响时代正气歌。
社会主义核心价值观的重要意义可以从以下四个方面来理解：
一是丰富和发展马克思主义价值学说的内在要求。社会主义核心价值观从历史上看，封建主义社会和资本主义社会都总结出了适应自身制度形成和发展需要的核心价值观，成为维系社会运转的精神支撑。科学社会主义思想产生至今已有一百六十多年的历史，社会主义作为更高的社会形态，在社会运动进程中需要也应当形成自身的核心价值观。我国社会主义制度的确立和中国特色社会主义的实践，为深化社会主义在价值层面的认识提供了根本前提，作出了有说服力的回答。提出社会主义核心价值观，必将进一步丰富和发展马克思主义价值学说。二是引领整合多样化社会思潮的现实需要。随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整，人们在思想认识上的独立性、选择性、多变性、差异性日益增强，各种价值观念和社会思潮纷繁变幻。引领整合多样化社会思潮，把不同阶层、不同认识水平的人们团结和凝聚起来，需要牢固树立社会主义核心价值观。三是应对西方价值观冲击和挑战的客观需要。当今世界，各种思想文化交流交融交锋日益频繁，我们同资本主义的较量，本质上是社会主义价值体系同资本主义价值体系的较量。确立社会主义核心价值观，形成全体人民的共同价值追求，有利于提升我国文化软实力和中华文化影响，推动中华文化更好地走向世界，有利于抵御西方资产阶级腐朽思想文化的渗透，切实维护我国文化安全。四是推动社会主义核心价值体系通俗化、大众化的迫切需要。社会主义核心价值体系是一个内容全面系统、内涵丰富深刻、思想理论性很强的科学体系。总结提炼出科学准确、通俗简明的社会主义核心价值观，有利于推进社会主义核心价值体系的理论建设、宣传教育和学习践行，有利于社会主义核心价值体系更好地走进群众、引领群众。树立正确的人生价值观。是明确新形势下的人生价值新标准,为青少年提供切实可行的价值观目标新时期青少年有中国特色的社会主价值观的标准可以概括为以下四个方面:有利于促进我国生产力的发展;有利于促进人民群众科学文化素质和思想道德素质的提高;有利于促进构建社会主义和谐社会;有利于社会主义制度的巩固和完善。反映到价值观上,就要求我们坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,坚持四项基本原则,坚持为社会主义服务、为人民服务。“人活着到底为什么”,“人生在世如何才能更有意义”,“怎么处理个人与他人的关系”,诸如此类人生价值问题,是广大青少年时常思考和讨论的。因此,尽快确立符合当今新时期特征的科学价值价值观标准,显得尤为急切。对于青少年经常遇到的公与私、利与弊、幸福与牺牲、奉献与索取、个人与社会、革新与传统、成功与失败等一系列关系问题,仅靠学校开设的《价值观》课程来提供正确的处理原则和标准还远远不够。这要求我们在德育中必须坚持层次性原则,既用较高层次的人生价值观教育学生,使他们中的优秀分子能够成长为坚定的共产主义者;又坚持广泛性要求,对全体青少年学生进行人生价值观基本层次的教育,使他们成为能遵纪守法、具有起码的社会公德和文明行为习惯的好公民。
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话，高屋建瓴地阐明了开好思政课的长远意义。习近平总书记在讲话中强调，青少年是祖国的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上，必须旗帜鲜明、毫不含糊。习近平总书记强调，在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。所以，我们要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。一定要把我们的课堂教学活动和实践教学活动有效结合起来，让学生关心社会、了解社会，增加爱国情，把社会主义核心价值观融入他整个成长过程之中。
爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下，爱国的内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国，但本质是维护皇权，人民生活在国中，但国不属于人民。社会主义制度下，实行人民民主专政，国家属于人民，人民是国家的主人。公民爱国，就是爱自己国家的人民，捍卫公民自己的根本利益。
有一种坚守，是前行
有一种坚守，是行走。
有一种锻造，是远征。
那一场，气吞山河的壮举；那一路，壮怀激烈的行走，在广袤的中国大地上，在红色的历史长卷中，激荡滚滚洪流，标注为一个民族的精神坐标。至今，那红色的脉搏，依然在神州大地搏动。用信念，用意志，用鲜血，用生命，编织了这条举世无双的万里“红飘带”。
脚步，丈量出胜利的征程。脚步，丈量出信仰的坚守。是怎样严峻的考验，是怎样艰难的磨炼，才拨云见日涅槃重生？行经15个省份，转战地域超过半个中国；翻越20多座高山，其中5座位于世界屋脊之上且终年积雪；渡过30多条河流，包括世界上最汹涌险峻的峡谷大江；走过了世界上海拔最高的广袤湿地，几乎和法国的面积相等……面对“天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截”，平均每天急行军50公里以上，平均3天就遭遇一场激战。湘江战役，红军浴血奋战7个昼夜，战士马革裹尸，湘江血可漂橹，当地居民“三年不食湘江鱼，十年不饮湘江水”。这是一条用鲜血铸就的红色之路，英雄壮举，举世悲壮，震古烁今，让我们在心中为先烈设一个祭坛。红一方面军从江西出发时有86000人，抵达陕北时只剩6000多人；平均每走1公里就有4名红军战士倒下，每14人只有1人到达陕北。红军的鲜血，染红了万里江山。倾听纷飞战火中的嘹亮号角，阅读用鲜血写就的英雄史诗，传承红色基因，缅怀壮怀激烈的岁月。从血泊中站起来，从血泊中走出来。1934年10月到1936年10月，血战湘江，四渡赤水，强渡大渡河，飞夺泸定桥，征服皑皑雪山，穿越茫茫草地……两轮寒暑，纵横十余省，中国工农红军第一、第二、第四方面军和第二十五军，完成了一次“无与伦比的史诗般远征”。先烈用生命铺就的，是一条通往拯救与复兴的大路。那一块块无名的碑，那一座座无名的坟，是镶嵌在这条“红飘带”上的精神地标。
皑皑雪山、茫茫草地、滔滔江河，饥饿、寒冷、疾病、硝烟，理想、信念、意志，波澜壮阔的红色历史，闪烁生命的壮烈和光华。那是一种崇高的精神图腾。走是如此激奋昂扬，死亦如此美丽宽广。
雄关漫道，如血残阳。信仰的锤炼，意志的锻造，这一远征，穿越时光，成为我们联通红色精神的航道，引领我们前行的脚步。美国记者索尔兹伯里惊叹道，长征“极大地改变了中国的意识，使这个国家出现了许多世纪以来所缺乏的精神与团结”。在岁月的黄河里，长征是从高原上俯冲而下的另一条九曲黄河，在历史中录下最雄浑的刻盘。
将长征放入历史的、民族的、精神的江河中，更能凸显出它宏大深远的精神的力量。那精神的体温，那信念的热量，那民族担当的情怀，在红色历史的深处，不灭，不降，永远，永远。
长征精神，有着穿越时空的永恒力量。长征，携带的那种精神基因，是保持纯粹党性永不变色的遗传密码，是提升当今党性修养、思想境界、道德水平的精神营养。理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。浮躁的世界里，有没有景致更为开阔的人生？有没有令一颗心更纯粹的通途？什么是我们值得奉守的东西？我们党是否坚强有力，要看党在理想信念上是否坚定不移。
平淡的生活中,总有一种情感让我们感动并铭刻心底，总有一种付出让我们乐于去做，总有一种精神支撑着我们的梦想，总有一种力量驱使我们追求精神所在。这是一曲人类近现代战争史上的壮歌，嘹亮在历史的长空。这条“地球的红飘带”，飘扬在中国大地上，也飘扬在我们的精神时空中。美国著名记者埃德加·斯诺说，“长征是当今时代无与伦比的一次史诗般的远征。”不忘初心,在新长征的征程中弘扬长征精神。长征精神，发出穿透雾霾浓雾的光芒，穿越时空，照亮我们的心灵，点燃我们的激情。长征精神，铸就我们的精神航道，引领我们前行。长征精神，如火把，照耀着我们前行的脚步；如阳光，光合出甜美的果实。
用一堂堂精彩的“学科盛宴”
静待遇见所预期的一切美好
突如其来的一场疫情，仿佛给我们的生活按下了暂停键，在这个中国有史以来最长的一个寒假中，我在思考着，我在实践着，如何打造有声有色的高效“空中课堂”？如何以一种最亲切的和最生动的姿态走进直播？如何用精讲撬动学生的思维，打通学科概念理解上的任督二脉？
在由教室课堂到空中课堂的急速转换中，我想应将陌生的网络气场尽快亲和，从而引领学生自然而然地融入课堂，教学直播中，沿着科学的逻辑，由感性认识到理性思考，由思维理解到训练实践，层层递进，带领学生在渐进中寻幽访胜，学生时而思考，时而体悟，时而疑惑，时而豁然，沉醉在美妙的知识风景中。
在看似波澜不惊的课堂推进中，启发学生思维的积极活动。
在行云流水的课堂推进中，凸现精神的蕴涵，心灵的交融，人格的提升，感受知识的润泽，收获阳光的心情和幸福的感受。驱除疫情带来的阴霾，用教育的明媚阳光，光合出甜美的果实。
让我们用行动助力武汉，用一堂堂精彩的“学科盛宴”，静待遇见所预期的一切美好。
疫情就是命令，防控就是责任。自打响新型冠状病毒感染的肺炎疫情以来，我主动担当，舍小家、顾大家，沉入基层、扎根市井，积极参加社区防控活动，积极参加捐款活动。在此次抗疫的关键时刻保持思想定力，用自己的行动诠释了教师的职责。甘于奉献冲锋在前，充分发挥共产党员的先锋示范作用，努力筑牢基层战斗堡垒。积极响应教育部“停课不停学”的号召，创新高效开展网络授课，努力做好学生居家安全、疫情防控知识宣讲和学业辅导、生涯指导、心理疏导等工作。每天认真准备课程，及时批改学生们的网上作业，督促同学们只争朝夕，努力学习，不负韶华。我创作了一大批原创抗疫优秀文艺作品，传递了抗疫正能量。抗疫作品《致敬负重前行的白衣天使》在3月5日的学习强国山东学习平台上发表。《我用整个春天迎你回家》?发表在3月18日的学习强国山东学习平台上。《没有被爱隔离的城?》在作家报（纸刊）（2月14日）上刊发。《走过冰天雪地,归来便是一个春天》等二十多篇抗疫作品在全国各大媒体发表。被评为济南市抗疫宣传先进个人。
在学科空中课堂教学中，我结合抗疫英雄的事迹进行学生心理疏导、思想品质教育和感恩教育。
世上哪有什么岁月静好，是有人为我们负重而行。我们应该感恩生活中为我们负重而行的人们。
花的香，风记得。
风记得每朵的香。
在战“疫”中成长
主题词：
在战“疫”中成长。
全民战“疫”是一堂大课，延伸思想政治教育的广度与深度。
新闻事件：
面对疫情，以习近平同志为核心的党中央统一指挥、统一部署、统一调度，举全国之力，组织调派330多支医疗队、4万多名军地医护人员紧急驰援；组织26个省份对口支援，19个省市采取“一省包一市”方式，将大量医疗设备、人员、物资往湖北倾斜。各省区市步调一致、统一行动，相继启动重大突发公共卫生事件一级响应，及时构建联防联控、群防群控体系，打造了一张严防死守的天罗地网，形成了全面动员、全面部署、全面加强的防控局面。这种举国体制下的同仇敌忾、共克时艰，上下一心、众志成城令世人动容。
“用我及腰长发，换你健康平安”这是武汉大学人民医院东院区神经内科90后护士单霞在得知疫情严重要日夜奋战时做出的决定。
武汉协和医院西院31名护士剪掉长发，加入到抗击新型肺炎的战斗中。
上海援武汉医疗队医护人员有时为了节省一套防护服连续工作9小时，期间不吃不喝。结束工作褪下口罩时，护士的脸被口罩勒出深深的印记。
在重症感染区，她完成高强度救治工作，脸上的血印、水泡也只能用创口贴简单的处理一下。
德育生长点阐述：
突如其来的一场疫情，仿佛给我们的生活按下了暂停键，在这个中国有史以来最长的一个寒假中，我在思考着，我在实践着，如何打造有声有色的高效“空中课堂”？如何以一种最亲切的和最生动的姿态走进直播？在由教室课堂到空中课堂的急速转换中，我想应将陌生的网络气场尽快亲和，在看似波澜不惊的情感教育推进中，在行云流水的课堂推进中，凸现精神的蕴涵，心灵的交融，人格的提升，感受精神的润泽。驱除疫情带来的阴霾，用教育的明媚阳光，光合出甜美的果实。
让我们用行动助力武汉，用一堂堂精彩的“学科盛宴”，静待遇见所预期的一切美好。
在这个中国最漫长的一个假期里，在这个中国最特殊的一个假期里，我们策马心灵的疆场，驱赶心理疫情。我们停下脚步，但心中铺开万水千山。我们不聚会，但爱在凝聚。我们学会安放自己，学会安放心灵。这些天，打开手机，屏幕上满满的都是爱。爱满了，疫情便无处藏身。用网络思政培植战“疫”精神疫苗，在战“疫”中成长。全民战“疫”是一堂大课，能够延伸思想政治教育的广度与深度，全面引领学生在战“疫”中成长。
美好的精神，才能滋养我们的教育思想，才能滋润我们前行的铿锵步伐。美好的精神，记忆着教育的史脉与传衍。一个人，正是有着美好而智慧的思想，才会支撑起他的精神的大厦。一个人，正是有着美好而智慧的思想，才会不至于显得精神单薄或者精神虚弱臃肿。一个人，正是有着美好而智慧的思想，才会变得昂扬充沛富有底气。美好而智慧的思想，有着淡定而恒久的力量，如火把，照耀着人们前行的脚步；如阳光，光合出甜美的果实。
强化学生对国家制度的理性认同。疫情发生后，党中央把确保人民生命安全和身体健康作为第一位的任务。抗疫过程中的生动鲜活事例，会让学生们更加深刻地理解中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。结合“共抗疫情、爱国力行”主题宣传教育，引导学生坚持不懈培养和践行社会主义核心价值观，开展爱国主义教育，厚植爱国主义情怀。
打开“全民抗疫”这本思政书，树立正确的世界观。学生们在“一方有难、八方支援”中，在历史与现实、理论与实际高度融合中，感知爱国主义、集体主义、社会主义，在“坚持全国一盘棋”中，认识中国特色社会主义集中力量办大事的优势，进而能够树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观。
培养学生求真务实的科学精神。党中央对新冠肺炎疫情密切跟踪、科学分析、迅速行动，体现了求真务实和尊重规律的工作方法。而战“疫”科研工作者以科学技术攻坚克难、研制疫苗，杜绝疫情反复甚至卷土重来，则启示学生要热爱科学、钻研科学，同时，更要懂得敬畏自然、敬畏生命、敬畏科学，弘扬科学精神。
强化学生学法、用法、守法、尊法意识。习近平总书记强调，为疫情防控提供有力法治保障。在疫情防控中，由于保障了人民的知情权，依法进行疫情报告和发布工作，准确报告疫情信息，不晚报、不瞒报使人民安心；依法打击造谣防止了社会恐慌，依法维护了社会秩序和人民生活水平稳定。依法抗疫启示学生，应该学法、用法、守法、尊法，为建设法治国家、法治政府和法治社会作出应有的贡献。
凸显学生公共参与责任感。自觉听从教育部门疫情防控安排，做好自我科学防疫，要在科学防疫中强化社会责任意识、规则意识。
通过最美逆行者事迹，培育感恩之心。红手印，像一朵朵红梅，在这个寒冷的季节绽放。一枚枚红手印，是一颗颗鲜活的心跳。疫情就是无声的命令，多少天使负重前行。面对紧急疫情，你们义无反顾，庄严地按上了自己的红手印。看到这张按满红手印的请战书，瞬间戳中我们的泪点。世上哪有什么岁月静好，是有人为我们负重而行。我们应该感恩生活中为我们负重而行的人们。
培育大爱情怀。封一座城，铸万方安。封城，但不封爱。隔离瘟疫，但不隔离爱。用无情隔离传播、阻断蔓延，用大爱营造安康、祝福平安。没有被爱隔离的城。我们的心，在随着一座城的咳嗽起起伏伏。我们在为着一座城的咳嗽牵肠挂肚。一座城，把痛揽在怀里，该是怎样的情怀？一座城隔离了，但爱不隔离！封城，但绝不封爱！
开展法治诚信教育。采用线上讨论、接力承诺书等形式，大力宣传因瞒报、转发虚假信息产生严重后果的反面典型并分析其危害性，使学生充分认识依法如实上报相关信息的重要性和必要性，增强诚信意识和如实上报的自觉性、主动性。
开展生命健康教育。引导学生珍爱生命，牢固树立预防为主、健康第一的观念，在日常生活学习中养成良好的卫生习惯，自觉加强体育锻炼，增强身体素质，提升自身免疫力；培养良好的生活习惯、理性平和的心态、文明健康和绿色环保的生活方式，保护身体健康。
开展科学技术教育。习近平总书记指出，人类同疾病较量最有力的武器就是科学技术，人类战胜大灾大疫离不开科学发展和技术创新。引导学生热爱科学技术。
开展生态文明教育。教育引导学生敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然，带头拒绝食用野生动物，自觉保护野生动物和自然生态系统，维护人与自然之间形成的生命共同体，不断增强环境保护和生态文明意识，做生态文明建设的宣传员、促进者、践行者。
思政教育要滴灌到学生心坎上。通过“网对网”，和学生“心连心”，在“云端”与每名学生建立起联系，用鲜活鲜明鲜亮的德育元素，结合疫情防控中出现的典型人物和事件，组织学生开展以“家国情怀”为主题的思想讨论课。编写防疫儿歌、绘制宣传画等形式，开展居家抗疫环保主题教育活动。积极撰写抗“疫”文章，宣传抗疫精神。抗疫作品《致敬负重前行的白衣天使》《我用整个春天迎你回家》分别发表在学习强国山东学习平台。《没有被爱隔离的城?》在作家报（纸刊）上刊发。《走过冰天雪地,归来便是一个春天》等十多篇抗“疫”诗文在一些报刊、平台发表。只有融入鲜活的社会现实，思政课才能与时代同频共振。
我们从来都相信没有哪一个冬天不可逾越，没有哪一个春天不会来临。我们从来都相信中国的春天可以迟到，但绝不缺席。一切美好都将如期而至。走过冰天雪地，归来便是春暖花开。
走过冰天雪地，归来便是一个春天
支援武汉的白衣天使：
您们好！
在这里，我一起给您们问安吧！我给您们问安，是因为感恩。因为世上哪有什么岁月静好，是您们为我们负重而行。我们应该感恩生活中为我们负重而行的人们。
一个戴着口罩的春节，替代了一个本来充满欢笑的春节。一个戴着口罩的春天，替代了一个戴着花朵的春天。一个被冠状病毒偷袭了的春天，一个被冠状病毒占领了的春天，就这样突然地降临了。
这个春节，中国感到胸闷。这个春节，中国感到心痛。
红手印，像一朵朵红梅，在这个寒冷的季节绽放。一枚枚红手印，是一颗颗鲜活的心跳。疫情就是无声的命令，多少天使负重前行。面对紧急疫情，你们义无反顾，庄严地按上了自己的红手印。看到这张按满红手印的请战书，瞬间戳中我们的泪点。
四面八方的天使，驾祥云、携春风，向一座城云集、出征。
山一程，水一程，身向武汉疫区行。春节里出征。
风一更，雪一更，待到春暖花开时，传来凯歌声。
你们在华夏大地上，划过一道美丽的风景。
雪花还没来得及绽放，就被一阵咳嗽震落。娇嫩的雪花，被一场疫情覆盖。于是，另一片雪花，向着即将沦陷的城池，天使般纷纷飘落，那洁白的花朵，逆风飞扬，只为挽回一个春暖花开。
岂曰无衣？与子同袍。是工作服，更是白色战袍。是天使，更是战士。我们认不出你们是谁，但我们知道你们是为了谁。哪有什么岁月静好，那是你为大众负重前行。
美丽的长发飘飘的你，剃光了头，我看到后吃了一惊。平日里的飘逸不见了，那些你珍爱的秀发不见了。隔屏相望，你的脸勒得红一道紫一道。我本想说什么，但话没出口，我便泪流满面……
你是用你的及腰长发，换我们的建康平安啊！
春天本在身边，你们却把自己搁置在冰天雪地。春暖花开里，你们正在冰天雪地中。如果我们的心兵荒马乱，不在家好好呆着，怎对得起前线的你们？想想有时抱怨不能聚会串门，在家憋得慌，真不应该啊！身在风和日丽，心应春暖花开。岁月静好里，感恩你们负重前行！
封一座城，铸万方安。封城，但不封爱。隔离瘟疫，但不隔离爱。用无情隔离传播、阻断蔓延，用大爱营造安康、祝福平安。铺开天罗地网，把疫魔驱赶。离肺脏最近的，是心。今天，我们才更真切地感知到了。没有被心远离的肺，没有被爱隔离的城，一座城，在沸腾的咳嗽声中阵痛。一座城，在剧烈的咳嗽声中颠簸。我们的心，在随着一座城的咳嗽起起伏伏。我们在为着一座城的咳嗽牵肠挂肚。一座城，把痛揽在怀里，该是怎样的情怀？一座城隔离了，但爱不隔离！封城，但绝不封爱！
中华大地以生命的名义，吹响了向病魔冲锋的集结号。一场声势浩大的，疫情防控阻击战在春天的钟声中打响。众志成城，战歌浩荡。武汉没有硝烟，但却是战场。武汉没有敌人，但却要战斗。武汉没有冲锋号，但你们却在这里冲锋陷阵。
九省通衢的武汉，物华天宝的武汉，一颗镶嵌在长江的璀璨明珠，这里有大禹治水的精神，这里有李白放歌的豪情。全国驰援武汉，全国防控布控，万众一心，众志成城。天佑武汉，天佑中华。我们必将驱除病魔，谱写楚天阔的诗史，春暖花开时，黄鹤楼浩然挺立，再一次筑起灿烂的春天。
在这个中国最漫长的一个假期里，在这个中国最特殊的一个假期里，我们策马心灵的疆场，驱赶另一群疫情。无奈中我们停下迅疾的脚步，思考我们、自然、生命、爱……让纷乱的喧嚣尘埃静落，在安静中把自己喊醒。对于自然，对于爱，无论你贫穷还是富有，不管你健康还是疾病，你都愿意照顾她，尊重她，呵护她吗？
我们停下脚步，但心中铺开万水千山。我们不聚会，但爱在凝聚。我们学会安放自己，学会安放心灵。这些天，打开手机，屏幕上满满的都是爱。爱满了，疫情便无处藏身。
有一种声音气壮山河，夺回我们的春天。终南山，一座山的名字，
今天我们把一个人喊成一座山，因为中国的脊梁从来都是巍峨如山。谁能横刀立马？八十四岁钟南山，那敬重生命的誓言响彻山河：同胞们！不要怕！倚天长剑在手，何俱魔来我斩！
今天，咱们这里下雪了。但我只能站在窗前，看一场雪，想邻家小妹，想隔壁老王。
看着这场雪，我泪如雨下。
曾经繁华的街道静了下来，但并不是为了聆听一场雪。
黄鹤楼下，一场战疫在无声地打响了。多少天使用生命挽救生命。
此时每一朵雪花落下，都砸在我心上。
此时每一朵樱花落下，都砸得我心疼。
我们从来都相信没有哪一个冬天不可逾越，没有哪一个春天不会来临。我们从来都相信中国的春天可以迟到，但绝不缺席。一切美好都将如期而至。
白衣天使！让我们一起祝福岁月静好！
走过冰天雪地，归来便是一个春天！
3月3日
我的“朋友圈”
我的“朋友圈”，是“一带一路”。
“一带一路”，我的“朋友圈”。
“一带一路”，大中国的“朋友圈”。
“一带一路”，由诗与远方进入我们生活，由泼墨写意进入工笔细描，由远古传奇进入当今时刻，由未来愿景进入扬帆起航。“一带一路”，是无比强韧的情感纽带。“一带一路”，是日臻完美的无缝对接。是经济的共同腾飞，是翰墨书香的互相浸染，是举案齐眉的尊重理解，是风雨彩虹的情怀担当。
敞开胸怀，便拥有了大美的世界。“一带一路”，再造一个奇迹。“一带一路”，再造一个精彩。古老的丝路上，那挺立荒漠千年不朽的胡杨，那跋涉在戈壁大漠上的驼队，是古老东方历史的浓墨重彩的华章。一带一路文化，将重塑国际文化图谱。陆上和海上的丝路推动着亚、非、欧地区之间的商贸往来，也交织着中华文明与波斯文明、印度文明、希腊罗马文明……诸多文明的对话，给各自带来了新变化和新气象。“一带一路”，将见证奇迹。“一带一路”并不是一个实体和机制，而是共同合作发展的理念、蓝图和倡议。人类正是基于这种与生俱来的共通性和内在的生存发展的冲动及普世主义情怀，才能得以从封闭的、隔绝的、地域的走向开放的、联系的、世界的，于是也就有了海陆古丝绸之路。络绎于途的丝绸、瓷器、香料、茶叶等商品贸易和多种文化碰撞交汇将中国与亚、欧、非三大洲的不同国家和族群联系起来，既体现了中国人冲破阻隔、交流互鉴的胆魄和毅力，也使中国开始了解世界并影响世界，为推动东西方经济文化交流交融、人类文明多样化发展谱写了重要的历史篇章。而处于全球化大潮的当今世界，提出确认和建立人类共同价值和发展共同体实际上已不仅仅是美好的愿望，更是现实的需要。卡西尔曾讲过：“作为一个整体的人类文化，可以被称之为人不断自我解放的历程。语言、艺术、宗教、科学，是这一历程中的不同阶段。在所有这些阶段中，人都发现并且证实了一种新的力量——建设一个人自己的世界、一个‘理想’世界的力量。哲学不可能放弃它对这个理想世界的基本统一性的探索，但并不把这种统一性与单一性混淆起来，并不忽视在人的这些不同力量之间的张力与摩擦、强烈的对立和深刻的冲突。这些力量不可能被归结为一个公分母。它们趋向于不同的方向，遵循着不同的原则。但是这种多样性和相异性并不意味着不一致或不和谐。所有这些功能都是相辅相成的。每一种功能都开启了一个新的地平线并且向我们展示了人性的一个新方面。不和谐者就是与它自身的相和谐；对立面并不是彼此排斥，而是互相依存：‘对立造成和谐，正如弓与六弦琴’。”从不同民族文化的多样性中提升出最具人性的、最赋予生命真谛的人类共性。我们应该向花学习。一朵花鲜艳的开了，它美丽了世界，世界也赠给它一枚甘甜的果实。花是智慧的，善良的，美丽的。分享，是一种美德。分享，也是一种智慧。丝路文化扬弃了多样性中狭隘、自私、颓废、鲁莽和残忍，洗练出人性中博大、宽容、进取、温和及谦让。让沿途不同民族不同文化交相辉映、激荡汇合，积淀形成“和平、开放、包容、互信、互利”的丝绸之路精神。心中驻扎一个信仰，那是你坚持下去的力量。心中升腾起一个梦想，那是你坚持下去的力量。风云孕育的是甘霖，风雨描绘的是彩虹。实施一带一路是增强沿线国家的政治互信、经贸交往的润滑剂和软支撑，实施一带一路战略有利于重建人类文化版图。唐诗遇见宋词，古老遇见现在。博大遇见激荡，豪放遇见担当。情怀遇见宏图，梦想遇到起航。是啊！大手笔描绘大未来，大情怀铸就大世界。
“一带一路”，与我们有多远？“一带一路”在不久的将来，将会给我国和沿线国家百姓带来的不仅是收入增加、就业增加，还有生活的提升。“一带一路”，在旅游、教育、文化、购物、医疗等领域影响我们的百姓生活。“一带一路”，不是遥远的梦，“一带一路”，正一步一步向我们走来。
丝路，是写满诗意的丝路。杜甫的“驼马由来拥国门”，描绘了丝绸之路的盛况。李白的“胡姬貌如花，当垆笑春风”，描写胡姬酒肆。王建的“养蚕缫茧成匹帛，那堪绕帐作旌旗”，描写了养蚕业沿着丝绸之路西传入沿途游牧地区。“壮志西行追古踪，孤烟大漠夕阳中。驼铃古道丝绸路，胡马犹闻唐汉风。”边塞诗，在盛唐达到了极盛。“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”王维的《送元二使安西》化作琴曲《阳光三叠》在丝绸之路上吟诵传唱。回首历史的丝路,在岑参的“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开”里；在李白的“明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关”里；在“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”里。在平平仄仄中，我们感受丝路的魅力与韵味。在遥想与吟诵中,我们感受丝路的大梦与情怀。
“一带一路”，我的经济、文化“朋友圈”。
这个“朋友圈”里，有你，有我；有同一个绚烂的梦，有同一个通达的路；有同一个激情的现在，有同一个美好的未来。
有梦不觉天涯远。
苦菜花开
生活中,总有一种情感让我们感动并铭刻心底，总有一种震撼让我们难已忘怀。读《苦菜花》，其实是在咀嚼一份浓浓的情感。这是一部红色励志小说，我被小说里的故事感染，更为里面的人物所感动。不是所有的树都耐得住干旱，但胡杨做到了。不是所有的花都耐得住严寒，但苦菜花做到了。《苦菜花》以娟子一家为线索记叙革命烈士不屈不挠的战斗精神、英勇不屈的民族精神。抗日救亡的烽火在胶东半岛昆箭山区燃烧，仁义嫂这位革命的母亲坚毅地挑起了生活的重担，并参加抗日救亡工作。她做军鞋，关怀住在她家的战士。在她的身上，闪耀着母爱的光辉。她的坚强给每个人以力量。面对敌人的严刑拷打，她坚强不屈，不屈不挠。她是一个平凡的母亲，她是一个坚强的母亲。我在阅读小说的过程中，不断地被这位伟大的母亲震撼着。这部作品是一部民族史诗，鲜活真挚的生命和情感，辽阔而丰厚。
乳山籍当代著名作家冯德英创作的《苦菜花》给我们创造了一位革命母亲形象。一个地方，有美丽的自然风光，这是大自然的赐予。总有一些地方，离我们的心灵是那么的贴近。也许它很瑰丽，也许它令人赏心悦目，也许它令人心境安详，也许它令人荡气回肠。这里的风景很养眼，也温润人的心。这里，一定生长着美丽的传说，一定隐藏着动人的故事。乳山因境内一座浑圆挺拔的“大乳山”而得名，大乳山被誉为乳山人的“母亲山”，她不仅哺育了勤劳朴实的乳山人民，更孕育和形成了独特的母爱文化。这里有一种气场，这种气场可以使人安宁、乐观、智慧、宽广。乳山历来就有“母慈子孝”的优良传统，母爱、爱母的道德风尚有着深厚的社会基础和文化传承。母爱，是一种力量，它可以克服千难万险。母爱，是温暖的体温，它可以融化冰雪。母爱，是灿烂的阳光，它可以照耀任何角落。母爱，是鲜活的春天，它可以生动所有的生命。
我们中国饱受战争的创伤，她伤痕累累，从历史的伤口里，至今仍清晰听到轰轰隆隆的枪炮声。泪水至今无法冷却，一些记忆痉挛在历史的疼痛中。让我们感谢疼痛，它使我们更加坚强，它使我们更加清醒。中国，从一场场大火中冲出来。如今，我们国富民强。我们怀念先烈，正是这些可敬的人不畏坚难的英勇奋战，才换来了今天我们安逸的生活。一本书，会影响一个人的思想和行为。一本书，会影响一个人的理想和信念。是先辈的风险和牺牲精神感动了我，是先辈的风险和牺牲精神鼓舞了我。风帆不挂上桅杆，是一块没有动力的布。理想不付诸行动，是虚无缥缈的雾。我参加了援疆支教，八千里路云和月，从巍巍泰山，走向连绵的天山。浮躁的世界里，有没有景致更为开阔的人生？有没有令一颗心更乐意更快慰的通途？什么是我们值得奉守的东西？选择了援疆，选择了清贫和艰苦，选择了寂寞，选择了奉献。新疆到了，这时，我心中产生了隐隐苦痛。也许是血脉亲情能够产生感觉，我心中总是有一丝愁云。由于我那时没有手机，通讯不方便，三天三夜在火车上，刚来到新疆又不熟悉，家里人也不知道我分到了那个地方和单位，也无法和我联系，当我终于找到一家公共电话给家里打电话时，才知道父亲去世了多天了，这时已接近父亲送葬的日子。当时，我脑子里一片空白，随之，悲痛便铺天盖地地向我袭来。怎么办？新疆离山东那么遥远，赶回去十分紧张，但我还是坐两个小时去乌鲁木齐市买了飞机票，当我再次给家里打电话时，家里人告诉我，新疆离山东那么远，即使坐飞机回来，还要坐很长时间的汽车，等来到怕已赶不上父亲送葬的时间了。而且我的工作才刚刚开始，来回要一个星期之多，回去势必要影响工作。家里人来电话告诉我，新疆离山东那么远，家里的事你就别惦记了。亲情使我强烈产生了回家的念头，而作为一名援疆老师，应该以工作为重，选择援疆就是选择风险。父亲，我不能回家送您上路了，请原谅儿子的不孝，我只能在天山为您送行，用天山的雪莲送您的灵魂升上天堂。至今，我无法想象当时我经历的是怎样的两难选择的煎熬，这将是我一生的遗憾和不安。有一个叫米娜的学生，歌声像雪一样，纯净、轻柔、美丽。每次学校演出。她的歌声都会使我们陶醉在这甜美的歌声中，就像陶醉在一场美丽的雪中一样。新疆的冬天雪下得很大，我发现她穿的衣服是那么单薄，“你怎么穿这么少？”我问。她说：“没事！”米娜的同桌告诉我，米娜的家离学校好几百里地，因为天气忽然变冷，带来的过冬衣服不多，家里又没能来得及送来，家里穷，又没钱买。米娜从此和母亲一起生活，生活得相当困难。当我把买来的羽绒服送给她时，她用维语说：“谢谢老师！”寒假，我在路上不幸发生了车祸。离赴疆的日子越来越近了，而我的伤还没好，手腕骨折需要很长时间才能好，医生劝我说还需一个多月时间才能工作，但我不想因此耽误工作。选择援疆就是选择奉献。我的伤还没有好，左手基本上不能动，我便乘上西去的列车，奔向新疆。由于骨折没有完全好，左手不能动和用力，在生活上遇到许多困难。一只手无法洗涤衣物，我便用一只手洗。这样，坚持了将近一个月的时间，对我确实是一个挑战，但我坚持了下来。
胶东人对于苦菜花有着特殊的情感，不仅是因为它不畏风寒、苦中有香，曾养育了一代又一代人，更是因为它象征了胶东人民拼搏的精神和顽强的生命力。我们如今随处可以寻到珠宝，却很难挖到一棵小草的灵魂。
母爱宁静、博大，母爱的光辉升腾在这一片精神的圣地上。母爱，滋养着我们的精神。母爱是一轮清月，挂在亘古至今的天空。母爱是一朵月光，从古开到今。母爱，是人类一个亘古不变的主题。母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉。母爱，那里面有人性的光辉，那里面有人性的体温。母爱幽远纯净，和雅清淡。母爱深沉、清澈。母爱温柔、细腻。母爱宽广、博大。母爱像大地上的天空那样质朴。母亲，有博大的胸怀，深沉质朴的感情。母爱，这个温暖的词语，在这部书里描述的淋漓尽致。
苦菜花开，整个春天都很香。
苦菜花开，那是母亲花对温暖美丽的微笑。
党旗飘扬在这片红色热土上
钢城，有着大山的巍峨气势，又有着汶河柔美的风姿。钢城，有着钢铁的硬实的性格，又有着瓜果飘香的田园景色。莱芜，有着现代脚步的铿锵，又有着古老历史的厚重。人文钢城，散发着永恒的芳香。
钢城，有着深厚的文化底蕴，那穿越千古的文化成为现代钢城人纯净心灵的甘露。对钢城人文的心灵重温，会创造出心灵的碰撞。穿越千古的时间隧道，体悟人文精神内核。在对历史文化的景仰中，我们依然感到那遥远的光芒。有一种光芒，即使穿越千年万年，仍然可以照耀着我们。它的体温即使穿越千年万年，仍然可以温暖着我们。
澜头村，一个静美的村落。
清清的河水绕村而过，所以命名为“拦头”，后因村旁龙潭河常现波澜而更名为澜头村。河水，使得澜头村柔情脉脉。天使般的姑娘在河边洗衣服，她们穿着漂亮的花裙，在阳光下她们鲜花般美丽。歌声、笑声在寂静的小河上空飘荡，音色优美，与自然浑然一体，使粗纩、单纯的村民心生丝丝婉约。村民们春天种植，秋天收获，安逸幸福的人们世代生活在这美丽的小山村。河水流淌着，静静的，滋润着两岸的土地。这动人美丽的小河，这明亮、纯美的阳光，这令人魂牵梦绕的地方，是那么令人心动。
民间舞蹈花鼓锣子，它的表演惟妙惟肖，很受大众欢迎。花鼓锣子的演唱形式为五人集体舞。领头者为青年英雄扮相，一身青，紧束口，腰系板带，足穿薄底靴，头戴英雄巾，此人打鼓；第二人打小锣，为姑娘扮相，梳一条大辫子，绿褂红裤镶金边，足穿大缨子花鞋；第三人为丑角扮相，一身青，翻穿山羊皮坎肩，手打夹板；第四人为姑娘扮相，穿着同第二人，打小衩；第五人为丑角扮相，打扮同第三人，肩背褡子，打雨伞。演员表演时蹦蹦跳跳，舞姿优美朴实，并不时插科打诨，做许多滑稽和逗乐动作。
在这美丽的地方，侵略者的枪声打碎了这里的宁静。
1940年农历二月初五，这对于一般人来说是个平常的日子，但在这个日子，却发生了一场惨烈的战斗。这天，我八路军某部供给处七位同志、区公所十三位同志、区中队二十六位同志，秘密驻扎在了莱芜颜庄镇澜头村。可是，不知是怎么走漏了消息，三百多名日军、百余名汉奸（陈三坎部）把澜头村包围了。魔鬼般的乌云笼罩在澜头村，一场血雨腥风即将降临。
山村的空中响起怦怦的枪声。
“鬼子来了！”
面对侵略者的烧杀掠夺，勇敢的澜头村人和我八路军一起奋力反击。
面对众多的敌人，面对敌人的嚣张气焰，我军临危不惧，兵来将挡、水来土掩，一场战斗打响了。
“一定要把敌人打退！”
战争，把一个人最为钢质的东西凸现出来。激烈的战斗开始了，区中队长张东成带七八位同志首先冒着枪林弹雨冲出围子墙迎击敌人。敌众我寡，但我军英勇作战，愈战愈勇。
“敌人的活力太猛了！”
“打！”
“瞄准了，打！”
在冲出北门外约一百五十米处，张东成同志不幸中弹壮烈牺牲。
战友的牺牲，激起了战士们对敌军的愤怒。
“和敌人拼了！”
他们决定与敌人决一死战。副区长刘美臣是澜头村人，对这里的地形很熟悉，刘美臣临时担任了战斗指挥。区干部、队员一共带有二十支长枪、五支短枪，他们首先登上围墙，与敌军展开战斗。自卫团和群众三百余人抬出几十门土炮架上围墙向敌人猛烈轰击。信念。使得他们有着钢铁般的意志。面对敌人的威胁，他们意志坚强。
这场战斗已经从当日夜晚战斗至次日上午八时了。这时，传来不好的消息：“东门被敌人攻破了。”
“怎么办？”
老百姓又立即把城门垒起来，以抵挡住了敌人的进攻。军民齐心协力、同仇敌忾，誓死保卫家园。
枪声阵阵、炮火连天，战斗仍在继续着。天快晌午了，敌人的枪炮更猛烈，一颗炮弹打中了东门楼，两名区中队员，三名自卫团团员壮烈牺牲。接着东围墙南段又有两名自卫团团员和一名送弹药的群众牺牲……但这些丝毫没有吓倒群情激奋的群众。前面的战士牺牲了，后面的群众站出来！军民团结一心，和凶残敌人进行了一场殊死搏斗。军民同心协力、英勇顽强、浴血奋战，共筑抗敌的铜墙铁壁。
在战士们奋勇的还击下，在猛烈的炮火攻势前，敌人终于退缩了。
敌人的武力威胁失败后，又想出诡计——逼迫埠东村村民吴式坎劝反抗的群众投降。军民坚决不从，表示要战斗到底，表现出了崇高的民族气节和无比的英雄气概，战争对人性的考量，战争对信念的考量，是最准确和最真实的。因为此时语言的修饰伪装已经没有了场地，这里只有灵与肉的直面相对。
敌人最终败退了。
天黑后，部队和群众安全转移。
又过来几天，鬼子据点的日伪军贼心不死，准备扫荡附近的山村。
“紧急情报！紧急情报！”我八路军某部得到情报后，立即决定利用地雷阵粉碎敌人扫荡的部署。
“有没有信心？”指导员大声喊道。
“有！”战士们齐声回答。
“好！出发！”
指导员一声令下，八路军某部和民兵爆破队火速前往敌人将要经过的地段，在敌人必经的村口、路旁和饿狼山上布下了地雷阵，就等着敌人来吃“地雷餐”了。
第二天太阳刚刚升起，远处尘土飞扬。埋伏在草丛中的战士们就远远地望见敌人从远处走来。好家伙！大约有100多名敌伪军。这下可是个大餐啊！
“沉住气！”指导员对大家说。
大家屏声静气，两眼紧盯着敌人向这走来。敌人进入雷区了。
“不急！”指导员心里对自己说。要等敌人全部进入雷区，等待时机全部歼灭！
“打！”指导员瞄准一个敌人，一声枪响，战士们拉响地雷，轰隆隆！轰隆隆！敌人一个个炸飞了天。
接着战士们瞄准了敌人打起了排子枪。哈！面对突如其来的子弹袭击，敌人都乱了套了。“怎么回事？怎么回事？”个别敌人还想进行抵抗，一不小心正好踏在了埋设的地雷上，“轰—轰—轰”，炸死的炸死，炸伤的炸伤。敌人胆战心惊，四散逃命，结果是越逃越挨炸。一个敌人想躲在一棵大树后面抵抗，一颗挂在树杈上的悬雷炸响了。
红色的旗帜，升起在这精神的圣地。
如今，战争的硝烟早已散尽，这里甚至已经看不出一丝战火的痕迹。现在的英雄的澜头村山清水秀、瓜果飘香，人们幸福、安逸地生活在这片英雄的土地上。
汶水汤汤
我们沿着河水一路前行，越是向前，河水越是清澈。小河蜿蜒而上，我们沿着沿河公路行驶着。
诗经云:汶水汤汤，行人彭彭。鲁道有荡，齐子翱翔。汶水滔滔，行人儦儦。鲁道有荡，齐子游敖。大汶河，古称汶水。历史上流域及名称多次变迁。大汶河是黄河下游最大的一条支流，是黄河在山东省的唯一支流。千条江河向东流，而大汶河却是自东向西流。
大汶河上游牟汶河的源头一直有争议，有人认为发源于钢城区的台子村，有人认为是沂源县松崮山南麓的沙崖子村或沂源的北宅村，《泰山大全》记载：它源于黄庄镇松古山南麓.....注入东平湖，长208公里。它自东向西流经莱芜、新泰、泰安、肥城、宁阳、汶上、东平等县、市，又经东平湖流入黄河。
此处峰峦叠翠，群山绵延。眼前倏地出现一个水库，库水清澈，碧波荡漾，一汪月亮般的水存放在这里。这是汶河最上游的一个水库。
水库上面的山间石缝中渗出的点点滴滴水珠汇集而成涓涓细流。
这是钢城的天池？我在新疆援疆支教时，到过新疆的天池。但那是天然而成，是两百万年前第四纪大冰川时期形成的高山湖泊。“瑶池”、天镜、神池，四周苍劲挺拔的雪岭云杉拔地而起，密密匝匝相依相偎成一片墨绿色的茂密林海。一池浓墨盛砚底，万木长毫挺笔端。而眼前的水库却是全人工制造，是钢城区人用自己的智慧和汗水铸成的。伫立水库边，我心旷神怡，水库如同深嵌于群峰环绕中的碧玉明珠温润着这里的山，温润着这里的人。池水将山峰、白云、绿林凝成了静影，凝成一幅天然的山水画。偶尔轻风吹拂，碧波荡漾，那蓝、绿、白依然是一幅纯净秀丽的画面，但显得更加生动。
我们来到老龙脖子，溯淙淙的小溪而上，溪随山势，九曲十八弯。问渠那得清如许，为有源头活水来。当我们徜徉在南湖的美丽风光时，你是否想到她的源头在哪里？钢城区，有着钢铁般的铮铮铁骨和大山的挺拔，但同样也有着泉水柔曼和美丽的一面。山水以它的清凉、低缓，清越，旖旎，陶醉在这里。所有你能想象你能感知到的神秘，无一不让你为之动容。你能清晰地听到水的声音，看到幽远的深蓝的天空。千百年来奔腾不息的汶河，滋养了百万莱芜人的母亲河，她的源头就在我们眼前。此时，我们深深感触到：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。泉水，像群山的血脉，润泽着大山的肌体，润泽着一片片树木。
铺满树木的群山，苍苍茫茫，逶迤起伏，伸向远方。阳光在林间洒下斑驳耀金的箭簇，空气清凉如水。崎岖的山路一侧，山花烂漫铺天盖地，树木挺立。林间各种鸟儿的婉转啼鸣，鲜花野果的浓郁香息，使人如入画中，如闯仙境。
在群峰环抱之中，有一突兀的山头，远远望去它巍然屹立，它就是沂蒙七十二峰之首的旋崮。旋崮海拔729米，为钢城区最高点。相传此处是因海水打旋而托起的，故名旋崮。山体呈南北走向，有三个崮顶，分称大旋、二旋、三旋。三个崮顶分别相隔约千米，笔直矗立，气势磅礴。大旋崮崮顶上面平如广场，建有庙宇三间，王母娘娘等塑像流光溢彩，惟妙惟肖。崮下溪涧，溪流淙淙，顺应山势，或跌宕成瀑，或平缓如镜，曲曲折折，延延绵绵。
这里有着美丽的风景。这是世外桃源？这里如人间仙境一般。走进它，就像走进梦里，这是一片纯净、美丽、清爽的地方。这里的绿色很养眼，也温润人的心。这里，一定生长着美丽的传说，一定隐藏着动人的故事。这里的人们是幸福的，因为纯净。纯净的生活，纯净的劳作，纯净的心灵。这里的人，拥有的是阳光，拥有的是单纯，拥有的是美好，拥有的是幸福。天人合一的自然景观，使我沉浸在淳朴自然的芬芳之中。
山上果实累累，鲜美诱人。阳光丰美的地方，那幸福、快乐的果子便会香甜甘美。山水是生灵丰润的摇篮，在这里，果林是山水滋养的最美的风景。
在这片有着清清河水的地方，在这片依然保留着蓝色天空和悠悠白云的地方，盛产着幸福。在这里，人会变得纯真、鲜活、生动起来。这是绿色的天堂，在绿色怀抱中，栖息于山间、溪边，树木的芬芳气息使人心旷神怡。
你如此温润，阳光如此丰美。
泉水小溪似一宝珠一明眸，泉水小溪汪汪一碧，浑若美人善于顾盼的媚眼。泉水小溪，明净清澈。像一位蓝色的睡美人静卧在大地的怀抱里！如诗、如歌、如梦、如幻的韵味，是一种晶莹透明的天籁在流淌。泉水小溪呈现海蓝宝石般的色泽，这应该是一滴来自天外晶莹剔透的甘露，翡翠般光艳的水色暗含着奇异的魅力。微风吹拂泛起细微浪花，这是世上最迷人的微笑，给泉水小溪平添了诗的神韵、画的色调、歌的旋律。泉水小溪清澈碧绿，轻风佛面，心旷神怡。水道蜿蜒，禽鸣鱼跃，曲径幽邃，走在泉水小溪边，就像游走在漫漫的历史长河中。一个人，在历史的长河中，是多么的渺小，是多么的微不足道。在历史面前，在自然面前，我们才会感到一个人的真正位置。天空一片祥和，水一片安详。游性正浓，忽见有人捉住一只小鸟，人们兴高采烈、欢欣鼓舞，这只鸟和他有缘。他随手把鸟又轻轻抛向天空，，因为这只鸟和他有缘，所以就应该把它放回天空，和人们一起，和自然一起快乐生活。
水波荡漾，心情也随之激动起来。
泉水小溪，幽雅宁静，像一块清爽温润可亲的美玉。这里，有着幸福的风景。我之所以说这里是幸福的风景，因为她不单单是美丽，还有一种滋养心灵的力量。山水是生灵丰润的摇篮，人也成了山水滋养的最美的风景。在这片有着清清泉水的地方，在这片依然保留着蓝色天空和悠悠白云的地方，美丽和幸福洋溢开来。在时尚和浮躁充斥的今天，这里更彰显出它幽幽的魅力和从容的力量。风景，只有和心境和谐时，才会放射出醉人的光彩，才能发出震撼人心的光晕。这里的风景，我不用“美丽”来形容，而用“动人”。
这动人美丽的泉水小溪，这明亮、纯美的阳光，这令人魂牵梦绕的地方。我沉浸在自然的芬芳之中。天人合一的自然景观，平静坦荡的心怀是快乐的福址。总有一些地方，离我们的心灵是那么的贴近。也许它很瑰丽，也许它很赏心悦目，也许它令人心境安详，也许它令人荡气回肠。汶水源头，以最优美、最随心所欲的姿态展示自然的造化，展示它的自然、原始和清纯的魅力。
留住脚步的风景，一定是美丽的风景。这摄人魂魄的地方，她沉涵的丽质和飘忽的灵性，充满了柔美的动感。
大山大水，赐予了这里朴实原始的秉性。空气清凉如水，云，漂浮在蔚蓝的天空中。吉祥的白云，自由的飘。
这是圣洁的风景。梦幻般的山水，披着一身神圣的光。
这里的水，很嫩。在这里，人会变得鲜活、生动起来。在自然的绿色怀抱中，栖息于山水间，自然的芬芳气息使人心旷神怡。
这里，是梦最芳香的地方。这里诞生神奇的神话，这里拥有人间仙境。这里是遥远的梦境，这里是离你心灵最近的风景。
我们匆匆穿行在都市现代文明下的霓虹灯的五彩灯光下，那种奔忙、那种喧嚣在这泉水中沉淀。这是一种洗礼，这是一种滋润。
在水一方。这是生长梦的地方，这是最自然的地方，这是最天然的地方。我把梦放在你这里，这里，是保存梦的最好的地方。
我想，我们应向牟汶河源头道歉，请它原谅我们打搅了它的宁静。我们应向它道谢，感激它使我们看到了一种美丽生动。它给我们视觉的盛宴，它给我们心灵的盛宴。温婉、柔美、淡定、从容，泉水小溪的美丽多姿，给我们带来春天的心境。她让我们心清气宁、恬静优雅，在这个时代里，始终保持一种优雅的生活姿势，始终保持一种优美的的心境，则是一种有香味的生活，是一种美丽的生活。我真想做一朵菊，浸泡在泉水小溪中，在泉水小溪的滋润中，幸福地绽开。
在那桃花盛开的地方
钢城，桃花盛开的地方。
在春天，漫山遍野的烂漫桃花盛开到了极致，那是一种怎样的动人浪漫的情致？这些来自天堂的美丽的花，动人的开，迷人的开。这是世上最迷人的微笑。这一切为这里平添了诗的神韵、画的色调、歌的旋律、浪漫的色彩……
水美的地方，人一定也很美。这里的少女，壮硕丰润，齿白颊红，一如史诗画卷般古典而风韵，又如乡野天生丽质的纯朴秀美。少女的脸上还会有灿若云霞的光彩，微微垂着眼睑唱起歌，声音像鸟一样清脆。这是滋润心灵的声音，这是美丽心灵的声音。姑娘闪着亮晶晶的大眼睛，她们体形健美，容光照人，也许是山光水色的陶冶，这里的姑娘格外秀丽动人。这里的男人有健美的齿，雄实的背，没有任何也无须任何修饰的笑容，坦白率真。他们的肤色，吸收了太阳的颜色。他们的笑容，吸收了阳光的灿烂。大山大水，赐予了他们热情奔放的性格。大山大水，赐予了他们朴实原始的秉性。原始的奔放，是他们的形态。山民面色红润，一眼就可以看出风吹日晒在他们的脸上留下的痕迹，这几位农村汉子用太阳的颜色，作为自己的最自豪的肤色。这里的父老乡亲在这块肥沃美丽的土地上耕作生息，和谐得就像太阳下去月亮自然升起来星星开始跟着眨眼睛。他们与山相依，与林相依。天人合一，人类什么时候完全懂得了这个道理，幸福便不远了。原始的静美，是他们的心态。这是童话般的世界，也许这就是世外桃源。一幢幢房屋分散在山中，分散在桃林间。这里的人们生活在这绿色世界里，生活在这天然氧吧中。
吉祥的白云，自由的飘。云，漂浮在蔚蓝的天空中。
树林里，幽凉的叶荫下，木质的暗香，花草的芳馨，果子的清甜，鸟的啁啾，，叶的微语，随风弥散，潜入心间的是那远古的清寂。天风荡荡，云朵流连，这里生长着美丽，这里生长着幸福。这里，天人合一，人与人和谐相处，人与自然和谐相处。
桃树，它秀颀，但依然挺直着大山般的风骨，树身挺耸着生命的姿态。它告诉我们，美丽和伟岸，可以同时拥有。桃树，也因了这些优秀的山民而出落得亭亭玉立，英姿勃发。华美而不轻浮，亮丽而不浅簿。桃树林，过滤着阳光的影子，倾听风的声音。它的生长，是那样的美丽和生动。这是圣洁的风景。梦幻般的山，披着一身神圣的金光。
这里是清凉的高地，这里是天上的果园，这里有天上的河流——自流灌溉系统。这里有天上的大地——千亩桃园。这里的天这里的水如此蔚蓝，这里生长着美丽，这里生长着幸福。在这美丽的地方，这里的山林给我们视觉的盛宴，也给了我们思想的盛宴。
这里的人有着宽广的胸怀和实干的精神，山里人有着勤劳的双手，他们把大山装扮的分外妖娆。这里的老人都很长寿，脸上洋溢着满足的笑容，腰板硬朗，老人清矍的面容、安逸的神态和幸福的微笑是在城市人中难以看得到的。他们有着自然赋予他们的明亮的目光和健康的身躯。我想这除了他们可以享用最鲜美的瓜果，更重要的是他们没有都市人贪婪的欲望和纷乱的心绪。天人合一的自然景观，平静坦荡的心怀是快乐的福址。
那一座座山峰有着千姿百态的动作，或似行走、或似就地而卧。我沉浸在远古自然的芬芳之中。幸福，洋溢开来。
这里，是一片纯净、美丽、清爽的高地。大山巍峨挺拔，山水瓦蓝瓦蓝，桃林茂盛,碧草如茵,一片世外桃源景观。桃林，高山，野花，白云，一切在梦里看到的都摆在眼前。
满山遍野的果树，在正午阳光的照射下，闪耀着丰收时节特有的光泽，弥漫着丰收时节芬芳甘甜。这是画上的桃园，是天上果园。
站在山顶上，极目四野，你会感到你是站在梦的上面。
这里，是盛产传说的地方。盛产传说的地方，是幸福的地方。来到这里，你就像来到另一个世界，一个你只有在梦里见到的世界。这里没有污染，纯净的像一个少女。水是那么清，简直清得醉人。人们沉浸在这天堂般的美景中，心灵也变得纯净晴朗起来。
人与自然的和谐，才会永葆滋养我们的自然的美丽。我想，只有心怀感恩和智慧勤劳的民族才会得到这样美丽的赏赐。住在这里，其实就是住在天堂。这里的人拥有人类中最真的性情：热情、友善、纯朴、勤劳。我想，只有这样的人，才会在这幽深美丽的世界里幸福生存。
有了水，山便活了。巍峨迤俪，有了树林的山便有了动感，便有了生命。远处山峰上白云游移，漫漫树林葱绿雅致。漫山遍野的树林端庄挺拔，紧紧拥抱着、覆盖着四周跌宕起伏的山峦。
清风拂来，一座山，一朵花、一枚果，就这样联系在一起；一个高峻，一个美丽，一个香甜，就这样联系在一起。
沟壑纵横，山高水长、风光秀丽，这里远离城市的喧闹，它静如桃花、美如桃花、艳如桃花。春天，有漫天遍野的桃花纷纷绽放，伴随着漫山遍野的百花竞开蜂飞蝶舞。夏天，绿荫覆盖，流水潺潺，观山姿、品鲜果、沐山风，清爽惬意。秋天，天高云淡，赏桃叶，接受大自然的赐予。冬天，瑞雪纷飞，群山银装素裹，雾松、冰花、冰瀑、冰柱构成了冰堆玉砌的美妙景观。这里，山是俊朗的，水是清冽的。
如果你是果子成熟的季节来的话，你会看到村民采摘果子的身姿有着丰收喜悦带来的快乐动感。虽然她们已经被不断重复的一上一下弯腰动作累坏了，但并不显得疲惫不堪，显然是丰收带给她们的喜悦和怀着对每个桃子的感情冲淡了劳累。她们是在采摘大地和阳光的馈赠，她们是在采摘流淌过的汗水的馈赠。只有在离土地最近的地方，才能享受新鲜果实的芳香和甘美。桃子上那一抹抹红色是阳光的颜色。阳光，有时像歌声一样响亮。阳光，是大地的翅膀，它使得大地生动起来，它使得大地温暖起来，它使得大地枝繁叶茂起来，它使得大地果实累累起来。每一粒果实都是那么值得我们珍惜，那是阳光的结晶，那是大地的灵魂，那是劳动者的汗滴，那是劳动者的心血。
这里，是一片纯净、美丽、清爽的高地。
这里有最炽热的阳光把你拥抱，这里有最高的清泉使你清静。这里有清澈如村民眸子的泉水，这里有挺拔像山民鼻端的山脉。过去，她把最贫瘠的土山展现给你。现在，她把最丰硕的果实呈现给你。过去，这里狂烈的风沙让你的皮肤粗糙；现在，这里柔曼的山泉有让你的肌肤细腻光滑。这里的男人大山般的粗狂会慑去你的魂魄，这里的女人美妙动听的歌声会让你流连忘返。
层峰叠峦，逶迤起伏，近者苍翠欲滴，远者含烟如黛，锦山绣水，木丰美，香溪环绕，阳光格外明媚，花格外得香，水格外得清。
一个地方，有美丽的自然风光，这是大自然的赐予。一个地方，有美丽的传说，这是祖先的赐予。这里既有美丽的自然风光，也有美丽的传说。总有一些地方，离我们的心灵是那么的贴近。也许它很瑰丽，也许它令人赏心悦目，也许它令人心境安详，也许它令人荡气回肠。
美丽、快乐、幸福的地方。
这是世外桃源？这是一片纯净、美丽、清爽的地方。我想起了达摩达拉的一句话：只有可以自由享受广阔的地平线的人，才是世上最快乐的人。在宁静而祥和的美景中，在它打开人的视野的同时，也打开了人的心灵。这里的绿色很养眼，也温润人的心。这里，一定生长着美丽的传说，一定隐藏着动人的故事。
这里的天、这里的水如此蔚蓝，这里生长着美丽，这里生长着幸福。这里的生命万物选择在洁净的水边生长，它们一定是智慧的、幸福的。生长，也因了这些优秀的水而出落得亭亭玉立，英姿勃发。它的生长，是那样的美丽和生动。这里，天人合一，人与人和谐相处，人与自然和谐相处。这里是滋养生命的天堂，这里是静养心灵的天堂。这里是一片人间净土，这里有我们心灵深处最美丽最纯美的东西。这里，是梦最丰美的地方。
这里的山绿荫埯映，纯朴壮丽，树木郁郁葱葱，地上绿草茵茵，花团锦簇。圣洁的森林里，幽凉的叶荫下，松脂的暗香，花草的芳馨，野果的清甜，鸟的啁啾，虫的吟唱，叶的微语，随风弥散。
绿水青山，相互辉映，兽鸣鸟啼，醉荡芳心，丰富多彩的植物景观，珍贵稀有的动物生态，组成了一副天然的画卷，体现了大自然的丰姿。不时的可以发现生长的野蘑菇，这可吸引了我们的双手，我们采摘着这大地的精灵，欢笑声荡漾在山水之间。
我们进入一片滋养生命的绿色氧吧。
天上人家，这里是清凉的高地，这里是天上的森林，这里是天上的河流。
山，是俊朗的。水，是温润的。
水，使山灵动起来。水，历来都是最动人的生灵。我之所以把它成为生灵，我认为水是有生命的。因为水与生命相连，生命与水相通。
亲近汉字
一档《中国汉字听写大会》和《汉字英雄》节目，曾在一个暑假火了起来。其实，这正说明我们国人对自己传统文化有着根深蒂固的情感，也正说明歌舞升平歇斯底里的好声音之外，有一种永恒安详的文化在休眠中或在积淀或在等待唤醒。
太多的穿越剧，太多的文化变异，太多的装萌搞笑，太多的唱歌跳舞选秀，喧嚣的“盛宴”之外，一种对汉字凝望，一种对汉字追怀，一石激起千层浪，激活了我们对汉字的感情。
我们的汉字书写，被各种输入法所置换。计算机网络时代的降临，我们的笔写被计算机取代。提笔忘字的“当代文盲”，被“手写体的诅咒”击中。有关数字调查显示：94.1%的受访者都曾遇到提笔忘字的情形，中国人似乎正在陷入一场汉字危机。多渠道的便捷，宠惯着现代人的慵懒。
提笔忘字的尴尬，很快被掏出的手机轻松解决。于是，汉字危机好像并没有给我们现代人带来什么冲击。其实，青少年从我们的教育和媒体中对汉字知识与文化传统的认知越来越鲜少了。现代教育技术的冲击，多媒体教学的依赖，使汉字手写游离课堂之外。汉字作为一种表意文字，在书写的过程中潜含着民族记忆和文化烙印，蕴含着情绪浸染和生命体验。作为个体而言，汉字书写容量的增加和准确度的提高，不仅体现出文化水平的提升，更显示出文化传承的延续。作为社会而言，汉字手写重视程度的提高和氛围的浓厚，则彰显出这个民族的文化向心力和认同感。教育部、国家语委曾6次向社会发布的年度语言生态报告称，“学生的汉语能力、汉字书写能力在退化，需要引起注意”。已颁布的《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020）》征求意见稿提出“语言文字事业”的概念，首次将其提升到国家战略的高度。这无疑给我们提振汉字手写能力的信心释放了一个良好的信号。主持人马东真诚告诫我们说：“希望大家多写汉字，不能让汉字变成我们最熟悉的陌生人。”提笔忘字，越来越多的人患上“失写症”。一手漂亮的钢笔字也将成为美丽的传说。化解“汉字危机”，重拾汉字之美，我们应当尊重老祖宗留给我们的最珍贵的精神财富，我们应当珍视老祖宗留给我们的最珍贵的精神财富。匆忙的现代人丧失了对汉字独特美感的领略，快节奏的现代人钝化了对汉字的审美能力。书写能力的退化，折射出传统文化的失落和迷失。
慢下来，静下来，拿起久违的笔，给亲朋好友写一封信，那有着笔墨芳香和手感的字迹，将会传达一种来自手心里的温暖。
亲近汉字，走进汉字之美，多一份对汉字的“敬畏之心”，保卫汉字，我们一起努力。
我与高震东先生的书信往来
爱国，是中华民族的精神。
这让我想起高震东先生。
那是在曲阜师大听高先生演讲对高先生才有所认识的，他的激情演讲，给我留下深刻印象。在演讲中，他说：“希望你们把听演讲的心得写成文章寄给我。”我将我写的心得《祖国，我们永远的爱》
敬业是一个道德的范畴，是一个人对自己所从事的工作负责不负责的态度。道德就是人们在不同的集体中，为了我们集体的利益而约定俗成的，应该做什么和不应该做什么的行为规范。习近平总书记说：“在新形势下弘扬敬业精神、共筑伟大梦想注入了强大思想和行动力量。党的十八大以来，习近平总书记在多个场合都表达过尊重劳动、关心劳动者的理念，让劳模精神、劳动精神、工匠精神深入人心。社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。希望你们珍惜荣誉、努力学习，在各自岗位上继续拼搏、再创佳绩，用你们的干劲、闯劲、钻劲鼓舞更多的人，激励广大劳动群众争做新时代的奋斗者。我一直强调，劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。全社会都应该尊敬劳动模范、弘扬劳模精神，让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风。”敬业就是人们工作中，严格遵守职业道德的工作态度。
风雨描绘的是彩虹
风云孕育的是甘霖，风雨描绘的是彩虹。
蚌，在痛苦中孕育了珍珠。
“橄榄若不压成渣，就不能成油；葡萄若不入酿，就不能变成酒。”两岁的小邰丽华，不会明白一次高烧为什么会“烧”掉她的听力。更不会明白，接下来的还有糟糕的事情降临在她的身上，她不能发声了。这些她还小，她还不知道这些事情。5岁时，在一次幼儿园的小朋友做游戏时，她发现了自己的与别的小伙伴的不同。小伙伴们轮流蒙着眼睛来玩辨别声音的游戏，她发现自己无法辨别声音，这对于一个幼小的心灵该是多么沉重的打击。泪水不能冲刷掉残酷的现实，小小的年纪，她将面临命运的挑战。
小邰丽华很受老师的喜爱，她的老师说：“也许是文化课功底较好的缘故，她比别人勤于思考，更善于琢磨用舞蹈来表达情感。”正如她的老师说的那样，小邰丽华最喜欢律动课，因为她不能用语言表达她的情感，只有舞蹈才能更好的表达她的情感。老师踏响木地板上的象脚鼓，把震动传达给地板上的学生，让他们明白什么是节奏。小邰丽华趴在地板上，感到了那似乎来自“天堂”的美妙信息。为了感受声音和音乐，小邰丽华把小小的脸贴在录音机喇叭上。为了看舞蹈节目，只要电视里一播放舞蹈节目，她就目不转睛聚精会神地盯着电视。
老师和父母看在眼里喜在心上，便有意识的队小邰丽华的舞蹈进行培养。
她还记得一次父亲外地出差回来时给她带回一双白舞鞋。这份礼物非同小可，这可是小邰丽华最喜爱的东西啊！小邰丽华穿上舞鞋欢快地跳了起来。这一份礼物，送到了小邰丽华的心上，也为她在心里埋下了热爱舞蹈的种子。
在专业舞蹈团体训练时，她遇到了很多困难，是坚强的毅力和对舞蹈的喜爱，使得她刻苦训练并不断进步。她每天都要挤时间训练，比别的队员付出更多的汗水，投入更多的时间，练得身上总是青一块、紫一块，有时膝盖被磨得流血、红肿。孝顺的邰丽华为了不让妈妈看见了自己身上的伤，怕妈妈心疼，邰丽华即使在很热的天气里也是穿着长裤子来遮挡身上的伤。多么孝顺的孩子啊！
舞蹈家杨丽萍在看了邰丽华跳的《雀之灵》后，感慨万分，她由衷地佩服这个女孩子，说：“我创编了《雀之灵》这么多年，如果听不见音乐，我都不知道自己还能不能跳出那种味道来，而你竟然跳得这么好，真不简单!”
大学，一直是邰丽华的梦。1994年，邰丽华考上了湖北美术学院学习装潢设计，圆了她的大学梦。由于她听不见老师讲课，她只能靠看老师的口型和板书来领会教学内容。下课后，别的同学都休息了或者玩去了，但此时的邰丽华却在抄写同学的课堂笔记，此时，她在陶醉在知识的海洋里。最后，她不但拿到美术专业的学位，而且还拿得了文学学士学位，设计的酒类包装还获了奖。我们无法想象，这样的成绩，她该是付出多少汗水，她该克服多少困难。
2005年春节晚会上，舞蹈《千手观音》博得亿万观众的赞许。谁能想到，如此精妙绝伦的舞蹈竟是一些聋哑姑娘表演的。这个舞蹈的难度非常高，由于聋哑人听不到声音，又要求动作统一协调，光排练就花费了近一年时间，演员们在表演时只能用余光看手势，时间配合上不能差分毫，能表演成如今这样默契，真的是血与泪的结晶。邰丽华是《千手观音》的领舞，她的经历告诉我们，做自己的观音，命运掌握在自己的手里。
邰丽华在自己的博客中写到：“是我们伟大的祖国，给我们插上了飞翔的翅膀；是许许多多善良的人们，托起了我们残疾人的梦想。”2010年，邰丽华获聘为广州2010年亚残运会志愿者形象大使，并号召社会各界人士加入到亚残运会志愿者的行列。在今年的全国中小学《开学第一课》上，邰丽华与全国中小学生分享了为梦想努力的经历，鼓励全国中小学生为梦想而奋斗。在世博会生命阳光馆，她们的精彩演出博得观众的阵阵掌声。现在，她是中国残疾人艺术团的团长。这位在无声的世界里创造出了一种特殊的美丽的舞者，在给我们带来了高雅的艺术享受的同时，更多的是给我们带来精神的力量。
《我的梦》是一部由84位残疾人出演的艺术影片。邰丽华是电影《我的梦》的制片人、主演和舞蹈统筹,同时她还为电影配音。她的声音含混但很有力量，而且给人美的质感:“生命,总有价值,哪怕是一棵受伤的树,也献出了一片绿荫;即使是一朵残缺的花,也散发着全部芬芳……”“于黑暗中体味光明,于无声中感悟音律,于残缺中寻求完美”。
我为她们的自强不息的精神所震撼。邰丽华的美丽，不光是她的美丽的舞姿，她的坚强不屈的精神更是美丽的。
坚强，奋斗，就能成就一切。积极向上，你会看到希望的蓝天，你会看到广阔的蔚蓝天空。拥有信念，拥有毅力，便拥有成功。
永不放弃
当一位游泳健游近一个海岸时，嘴唇已冻得发紫，全身冻得发抖。她已经在海水里游了十六个小时了，她感到难以坚持，她要求小艇上的朋友把她拖上来。艇上的人们告诉她已离终点不远，要她再坚持一下。
由于当时雾很浓，她难以看到海岸，她以为别人在骗她，便再三请求停下来不游了。
这次尝试只好以失败而告终。
事后她告诉记者，如果当时她能看到海岸，她就一定坚持游到终点。这件事过后，她认识到，事实上，妨碍她成功的不是大雾而是她内心的疑惑。是她自己让大雾挡住了视线，迷惑了心，先是对自己失去了信心，然后被大雾给俘虏了。
后来，她又开始了她的行动。这次浓雾还是笼罩在她的周围，海水冰凉刺骨，她同样望不见海岸。但这次她始终坚持着，他知道海岸就在前方；他奋力向前游，因为海岸在他的心中。
生活中我们也会遇到这种情况，由于我们看不到胜利的终点，在艰难的旅途中，我们往往会停下我们的脚步。要知道，只有在奋斗时，要始终坚信自己；行途中，始终用自信、用毅力、用心的眼睛，才能望见胜利的彼岸。
看着前方，勇往直前，是成功的秘诀。
在澳大利亚的一个孤岛上生活着一群鸟，它们因有尖而长的喙，而得名为长喙鸟，靠啄食一种蒺藜的果子为生。长喙鸟也有长喙的和短喙的，短喙的鸟一出生就成了残疾。母长喙鸟在它的儿女满两个月后就会抛下它们不管了。因为那种果子浑身长满了坚硬的刺，只有长喙鸟才能啄得开，甚至连那些喙稍短的长喙鸟也啄不开，于是每年都有很多短喙的鸟因无法啄开蒺藜的果子而饿死。一只短喙鸟在吃完母亲啄开的最后一颗蒺藜果后，它知道自己面临着生死的严峻考验了。要么选择别的食物，要么就等着饿死。它不甘心地走近一颗蒺藜果，明知自己无法啄开那坚硬的果壳，并且还要被果子上的长剌扎得鲜血淋漓，但它还是想做最后的努力，它失败了。它想，如果继续啄下去，它马上就会死于蒺藜果的利刺下。它终于伤心地飞离了生它养它的孤岛，决定去寻找新的生机。就在它饿得头晕目眩的时候。它啄食了在浅海里游动的一条小鱼，虽然它恶心得想吐，但它还是将那条小鱼吃下去了。慢慢的它觉得小鱼的味道其实比那种蒺藜果的味道还要好。短喙的鸟纷纷效仿，于是，短喙鸟们就这样生存了下来。而长喙鸟则依然优越地吃着它们认为是天下最美的食物——蒺藜。短喙鸟们的儿女们的喙更短，为了生存，它们天天去海里捕食，浅海里的鱼吃完了，就去深海里捕猎。后来，它们不但吃鱼，只要是能捕获到的动物都是它们的食物。在捕猎中，它们练就了一张短而有力的喙，还有一对大而雄壮的翅膀和一双尖利的爪子。数年后，短喙鸟成了海上的强者，它的名字叫鹰。而长喙鸟却随着那种蒺藜的消失而永远消失了。
也许，成功离我们只差一步。但就是在这一步之遥时，我们放弃了坚持，我们放弃了努力，因而，也就放弃了成功。
永不放弃，是成功的宝典。
在一次招聘会上，某著名外企人事经理说，他们本想招一个有丰富工作经验的资深会计人员，结果却破例招了一位刚毕业的女大学生，让他们改变主意的起因只是一个小小的细节：这个学生当场拿出了两块钱。
人事经理说，当时，女大学生因为没有工作经验，在面试一关即遭到了拒绝，但她并没有气馁，一再坚持。她对主考官说：“请再给我一次机会，让我参加完笔试。”主考官拗不过她，就答应了她的请求。结果，她通过了笔试，由人事经理亲自复试。
人事经理对她颇有好感，因她的笔试成绩最好，不过，女孩的话让经理有些失望。她说自己没工作过，惟一的经验是在学校掌管过学生会财务。找一个没有工作经验的人做财务会计不是他们的预期，经理决定收兵：“今天就到这里，如有消息我会打电话通知你。”女孩从座位上站起来，向经理点点头，从口袋里掏出两块钱双手递给经理：“不管是否录取，请都给我打个电话。”
经理从未见过这种情况，问：“你怎么知道我不给没有录用的人打电话？”“您刚才说有消息就打，那言下之意就是没录取就不打了。”
经理对这个女孩产生了浓厚的兴趣，问：“如果你没被录取，我打电话，你想知道些什么呢？”“请告诉我，在什么地方我不能达到你们的要求，在哪方面不够好，我好改进。”“那两块钱……”女孩微笑道：“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以由我付电话费，请您一定打。”经理也笑了，“请你把两块钱收回，我不会打电话了，我现在就通知你：你被录用了。”
有人问：“仅凭两块钱就招了一个没有经验的人，是不是太感情用事了？”经理说：“不是。这些面试细节反映了她作为财务人员具有良好的素质和人品，人品和素质有时比资历和经验更为重要。第一，她一开始便被拒绝，但却一再争取，说明她有坚毅的品格。财务是十分繁杂的工作，没有足够的耐心和毅力是不可能做好的；第二，她能坦言自己没有工作经验，显示了一种诚信，这对搞财务工作尤为重要；第三，即使不被录取，也希望能得到别人的评价，说明她有直面不足的勇气和敢于承担责任的上进心。员工不可能把每项工作都做得很完美，我们接受失误，却不能接受员工自满不前；第四，女孩自掏电话费，反映出她公私分明的良好品德，这更是财务工作不可或缺的。”
坚持，是成功旅途上的一面旗帜。谁始终高举着这面旗帜，谁就会最终抵达成功。
养好自己的花
一个小孩很喜欢蝴蝶，但是他的小花园里蝴蝶却很少飞来。看到人家花园里的蝴蝶翩翩飞舞，他羡慕极了。
他问父亲：怎样才能使我们家也飞来蝴蝶呢？
父亲说：养好自己的花，蝴蝶就会飞来。
后来，孩子长大了，上学了。经常听人们议论：现在工作难找，大学毕业就意味着失业….
他很担心，就问父亲：怎么办呀？父亲问他：还记得以前你问过我，怎样才能使我们家也飞来蝴蝶吗？
他懂了。他努力学习、不断进取，不断充实、完善自己。大学毕业，他考上了研究生，研究生毕业，他又考上了博士。在博士就读期间，他完成了一些科研项目。他还没有毕业，很多单位就慕名前来邀请他加入他们公司。同时，学校也希望他留校工作，现在，他是一家公司的首席工程师，他的项目获得了国家科技大奖。
养好自己的花，蝴蝶自会飞来。我们不能左右蝴蝶，但我们可以养好自己的花。
芬芳的小路
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他从刚满二十岁起便开始每天往返五十公里的路程，日复一日将信件送到居民的家中。就这样二十年一晃而过，人事物几番变迁，唯独从邮局到村庄的这条道路，从过去到现在，始终没有改变，飞扬的尘土依然飞扬。他一想到必须在这无花无树充满尘土的路上，踩著脚踏车度过他的人生时，心中总是有些遗憾。
??有一天当他送完信，心事重重准备回去时，刚好经过了一家花店。“对了，就是这个！”他走进花店，买了一把野花的种籽，并且从第二天开始，带着这些种籽撒在往来的路上。就这样，经过一天，两天，一个月，两个月……，他始终持续散播着野花种籽。
??没多久，那条已经来回走了二十年的荒凉道路，竟开起了许多红、黄各色的小花；夏天开夏天的花，秋天开秋天的花，四季盛开，永不停歇。
??邮差在不是充满尘土而是充满花瓣的道路上吹著口哨，他不再是孤独的邮差，也不再是愁苦的邮差了。
??这是一个智慧的邮差。
??这是一位乐观的邮差。
??把尘土飞扬的小路，变成开满鲜花的小路，变成芬芳的小路。那么，你一路不会寂寞，你一路不会苦闷，你一路不会消沉。
??把尘土飞扬的小路，变成开满鲜花的小路，变成芬芳的小路。你一路神清气爽，你一路神采飞扬。
??和鲜花同路，路再远，路在坎坷，你都会勇往直前。
用美丽的心情美丽世界，世界也会把美丽回馈与你。
生产快乐
生产快乐，才能收获最多的快乐，才能收获最大的快乐。
一个工作了三十五年的教师，在退休时有人问他，这么多年你培养了无数的学生，他们有的成为博士生，有的成为市长省长，有的成为著名的企业家，他们的名气都比你大出了许多，而你仍然是普普通通。你觉得平衡吗？
这位老教师说：“这正好体现了我的价值，这么说吧！如果我教过的学生最后都碌碌无为的话，那我心里才会不平衡。”
“为什么？”
“因为那样我会心里很不安的。”老教师接着说：“我给你们出一个题目，看看怎么解答？我们面前是一片海水，海水那边有很多快乐岛。前提是每个人只能进入一个快乐岛上，那么，有多少方法可以得到快乐呢？怎么能得到最多的快乐呢？怎么能得到最大的快乐呢？”
人们想到了许多方法：
“自己游过去就可以到达快乐岛了。”
“让人用船把我载过去。”
“让人用飞机把我载过去。”
“从其它地方绕过去。”……
“这样确实可能会登上快乐岛，但只能到一个快乐岛上，只能得到一个快乐，却不能得到最多的快乐。”老教师说。
“怎么能得到最多的快乐呢？”
“做船夫！把每一个寻找快乐的人送到各自要找的快乐岛上去。虽然你并没有进入那个快乐岛，但所有的人都是在你的船上来到快乐岛的，你的船通向所有的快乐岛。所以，你的船就是快乐岛，你的船就是所有的快乐岛。你的船载满快乐，你运载着快乐，你也便快乐地运载着快乐。这样你就可以得到最多的快乐了。”老教师的脸上绽开灿烂的笑容，“这也是最大的快乐。”
人们理解了这位老教师，也更加尊重了这位老教师。
送人玫瑰，手有余香。把他人送往快乐岛上的人，自己也是快乐的。使他人快乐的人，自己也是快乐的。使他人幸福的人，自己也是幸福的。
这是来自心灵的快乐，这是制造快乐的快乐，这是生产快乐的快乐，这是真正的快乐，这是最大的快乐。
快乐，是可以生产的。
生产快乐，教师的境界。
生产快乐，教育的境界。
起得很早的和睡得很晚的
21年前，在一个病房里，有两个住院的普通年轻人，虽说他们都是病人，但一个起得很早，一个睡得很晚。这使得双方都很好奇，对方在干什么啊？
睡得很晚的年轻人问起得很早的年轻人：“你每天起床那么早，你做什么啊？”
起得很早的年轻人说：“我起早是为了练嗓子啊！”
“练嗓子干什么啊？”
起得很早的年轻人说：“我要当歌唱家！”
起得很早的年轻人问睡得很晚的年轻人：“你每天睡觉睡那么晚，你干什么啊？”
睡得很晚的年轻人回答道：“我看书啊！”
“你看书干什么啊？”
睡得很晚的年轻人：“我想当作家！”
21前后，功成名就的他们又相遇了。他们的梦想都实现了：睡得很晚的年轻人就是著名作家郑渊洁，起得很早的年轻人就是著名歌唱家阎维文。
一个人的梦想是人生前行的原动力，梦想是一种能量，推动着我们前行的步伐。
梦想，滋养激励人生。
没有梦想的人生，是苍白的人生。
拥有梦想，并为之努力奋斗，才会实现梦想。
我们应该从这些成功者身上汲取那些高贵的品质和奋斗的力量。光环之下，闪烁着他们梦想的的光芒。也正是他们的不懈奋斗所积聚起的能量，才发射出这光彩夺目的光芒。梦想，是一个人奋斗的原动力，勤奋的工作，积极向上的激情，这些便构成了成功者的成功元素。奋斗、才能拥有璀璨的荣耀。
沿着美好的梦想不断跋涉，就能抵达美丽的目标。
一生都在花丛中
教师的事业，是花朵的事业。教师的事业，是芬芳的事业。这里是鲜花聚集的地方，这里是是春意盎然的地方。鲜花盛开的季节，是温暖的春天。
天使在我们身旁。于丹教授有一个学生，给于丹教授做了一个礼物，礼物背面有一张小纸条。上面写道：其实每个孩子都是掉在地上的天使，他们来到地上是因为他们的翅膀断了。在还没有忘记天空的时候，一直在寻找一个为她补翅膀的人。我遇到了你，就是遇到了一个为天使缝补肢膀的人。让我们的教育拥有更多充满魅力的教师。做一个为天使缝补肢膀的教师。爱，是阳光。爱，是雨露。用爱爱我们的学生。用心哺育我们的花朵。做一名幸福的教师。正如一位学者说的那样“我的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应如百合，展开如一朵花，凝聚成一枚果；但它应如星辰，远望像一盏灯，近看似一团火。”让爱伴随教育始终。教师，是用爱浇灌的事业。
快乐在我们身旁。我普通，但我最快乐。一个工作了三十五年的教师，在退休时有人问他，这么多年你培养了无数的学生，他们有的成为博士生，有的成为市长省长，有的成为著名的企业家，他们的名气都比你大出了许多，而你仍然是普普通通。你觉得平衡吗？这位老教师说：“这正好体现了我的价值。”老教师的脸上绽开灿烂的笑容，把他人送往快乐岛上的人，自己也是快乐的。使他人快乐的人，自己也是快乐的。使他人幸福的人，自己也是幸福的。这是来自心灵的快乐，这是制造快乐的快乐，这是生产快乐的快乐，这是真正的快乐，这是最大的快乐。快乐，是可以生产的。生产快乐，教师的境界。生产快乐，是教育的最美的境界。教学，是美丽的。教学，是快乐的。教学，是幸福的。
做最智慧的老师。李镇西结合深厚的文化修养，以实例诠释智慧，以智慧诠释教育方法，从最高的教育理论出发，以一种最亲切的和最生动的姿态，引起我们对教育文化的端详。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽，让它不断壮大，最后排挤掉自己缺点的杂草。
我们的教育生涯其实就是一座建筑，用美好的材料建造这座建筑，才能建造一座美好的建筑。用我们的爱和智慧，不断地为它添砖加瓦吧！
教师的工作，有着一种更加神圣的担当。教育需要师爱，这既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。教师在课堂上、在课下，以爱为出发点，从多方面激发他们的兴趣，点燃学生心灵的火花。教师是“人类灵魂的工程师”，在铸造“灵魂”的过程中,作为老师，既要有满腔热忱，又要有慈母的温情，深刻含蓄的情感，更容易使学生受到感染，引起他们强烈的内心体验。
我们的身旁是一朵朵美丽的花，我们的工作该是多么美丽。在爱心和智慧中做自己的教育工作，是一种美丽的状态，是一种清新的格调。让我们的教育，给成长的是一片灿烂的阳光和宽阔的天空。一生都在花丛中，我们的一生该是多么幸福。
有一种工作是甜蜜的
有一种工作是甜蜜的。
小蜜蜂每天酿蜜，做着甜蜜的工作。
一只蚂蚁看到忙来忙去的小蜜蜂，说：“小蜜蜂，你这么忙，得到的是什么呢？你看我家多富有！看着这么多的东西，我很快乐！”小蜜蜂说：“我也很快乐呀！”
蚂蚁说：“你酿的蜜大多都给了别人，你得到的那么少，你不痛苦吗？”
这时一只熊来了，对小蜜蜂说：“你好！”
小蜜蜂说：“你好！”
熊说：“别飞来飞去了，停下来欣赏一下风景吧！”
小蜜蜂说：“我很忙！”
熊说：“算了吧！你在花丛里飞来飞去，不就是看花玩吗？忙什么呀？”
小蜜蜂说：“我是在采花蜜呀！”
“采花蜜？”熊说。
小蜜蜂说：“我给你尝尝我酿造的蜜吧！”
熊说：“好吧！”
熊吃了蜜，甜得直咧嘴，“太好吃了，太甜了！”
小蜜蜂说：“给别人的越多，自己就越富有。给别人的越多，自己就会越快乐。”
小蜜蜂在花丛里飞来飞去，它一边采着花蜜，一边欣赏着美丽芳香的鲜花。小蜜蜂勤劳并快乐着。
给别人的越多，自己就越富有。给别人的越多，自己就会越快乐。给予，是一种快乐。奉献，是一种幸福。
蹦来蹦去的“口”
“口”，是一个字，一个普普通通的字。
很多天，很多年，他都安静地生活在文章里。
突然有一天，他不安分了。
原生态的“口”字,四四方方、端端正正，从各个角度观察他总是一个模样。他想，这样也太单调了吧？
他想改变一下自己，寻找自己的人生位置，实现自己的人生价值，从而展现一个完全不同的自我。
于是，他爬到“木”字上面，一副高高在上的样子。正在他得意洋洋的时候，他突然意识到，在“木”之上，不就是“呆”吗？
口不禁为自己的举动羞愧起来。
高处不胜寒。看来，总是想在他人之上，并不能实现真正的人生价值。
于是，他又想把自己放在最下面。他来到“天”的下面，他想，天为上，在天之下，理所当然。
可是，他仔细一端详，这不是成了“吞”了吗？
这可不行。
他又来到“夕”的下面：好！“名”，这次不错！他想，只要有名气，在下面其实也不错。
他又来到“士”的下面：“吉”，不错！吉利，吉祥。好！
他又来到“五”的下面，“吾”，也凑合。
他想，上下都尝试了，再换一个位置尝试一下，在左边怎么样？
他来到“欠”的左边：“吹”。
不好！别人以为我好吹牛。
他又来到“乞”的左边：吃。
没意思！
他又来到：“曷”的左边：喝。
不是吃就是喝，无聊。别人以为我是个吃货。
他来到“手”的右边：扣。
他又来到“女”的右边：如。
在里面怎么样？
他来到他自己的里面：回。
又回来了。
他笑了。
他来到“门”的里边：问。
最后，他想尝试一下在外面的感受，
于是他来到“木”的外面:困。
他来到“人”的外面：囚。
他吓了一跳。
他来到“大”的外面：因，还行！
他来到“玉”的外面：国，哇！这个好！
他终于明白了，原来，无论在什么位置，只要适合自己，都可以实现自己的价值，都可以有所作为。
他有了一个新的发现：做好自己，就会体现自己的人生价值。
用教育的明媚阳光光合出甜美的果实
当我打开李镇西的《做最好的老师》这一本书时，一种芬芳和温暖的气息扑面而来。这是一本带有体温的书，可以使阅读者有着贴心感悟。它是那样贴近我们的心灵，给我们的工作和心情以体温般的温暖和关怀。
这本书容纳着他25年教育教学思想和智慧的精华集粹,他全方位地阐述了一个智者教师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。他用他的思想智慧熬制了25年的人生老汤的“袋装结晶体”，我们太缺少这样的有关教育文化的滋养老汤了。李镇西结合深厚的文化修养，以实例诠释智慧，以智慧诠释教育方法，从最高的教育理论出发，以一种最亲切的和最生动的姿态，引起我们对教育文化的端详。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。语言朴实而富有诗意,形象而充满激情。“每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……我所谓的‘做最好的自己’，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。‘做最好的自己’，便意味着要在自己的职业生涯中尽自己最大的努力做到最好”
爱心成就了李镇西老师的辉煌。他在书中极力强调“没有爱，便没有教育，在教师素质的诸多因素中，对学生的奉献之心，理解之心，平等之心，责任之心非智力因素是第一位的。”因为只有精神的交流，才能更好地走进学生的思想感情中。他说我们教育对象的心灵绝不是一块不毛之地，而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥沃的田地，因此，教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽，让它不断壮大，最后排挤掉自己缺点的杂草。
我们的教育生涯其实就是一座建筑，用美好的材料建造这座建筑，才能建造一座美好的建筑。用我们的爱和智慧，不断地为它添砖加瓦吧！
李镇西老师的教育思想，在唤醒我们的教育激情。“童心是师爱的源泉”，唤醒了我心中尚未完全泯灭的童心。“教育是心灵的艺术”。李镇西老师说：“我依然每天坚持完成好我的“五个一工程”——上好一堂语文课，找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读不少于一万字的书，写一篇教育日记”。教师的工作，有着一种更加神圣的担当。教育需要师爱，这既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。教师在课堂上、在课下，以爱为出发点，从多方面激发他们的兴趣，点燃学生心灵的火花。教师是“人类灵魂的工程师”，在铸造“灵魂”的过程中,作为老师，既要有满腔热忱，又要有慈母的温情，深刻含蓄的情感，更容易使学生受到感染，引起他们强烈的内心体验。
在爱心和智慧中做自己的教育工作，是一种美丽的状态，是一种清新的格调。我们的一举一动，可能都与孩子的成长相关联。把“做最好的教师”做为我们的一种工作理念、一种工作习惯。
“古老而神秘的地方，传来婉转而动听的歌声，步履矫健的马儿带着他们穿过河西走廊，越过大漠孤烟，来到天山脚下。亲爱的听友们：这期感动印象中国心情展播将要带领大家走进遥远的西部——新疆，一起来聆听支援新疆教育事业的金明春老师在那里发生的故事吧！”《印象中国》在《感动印象中国音乐广播》中播送着我的一段援疆经历。
我响应党中央支援西部的号召，报名参加了援疆支教。一个人远走他乡，家人很不放心。在我报名参加援疆支教时，有好心人劝我说，去那么远的地方图什么，钱又不多挣，现在谁不向钱看，谁还做这无私奉献的事？也就是在我的单位，在我去新疆援疆支教时，很多人纷纷调走了，到工资更高的、条件更好的地方去了，而我却选择了援疆，选择了清贫和艰苦，选择了寂寞，选择了奉献。
列车向西行驶，进入戈壁滩，望着茫茫戈壁，我没有感到荒凉，反而有一种热血沸腾的感觉。经过三天三夜的旅程，列车缓缓停下，乌鲁木齐到了。受援学校前来迎接的校长主任早已等在那里，看到车站里穿着各种服装的各民族旅客。进入校门，门口内站着一排老师在迎接我，鼓掌欢迎我的到来。这让我很是感动。
我从泰山来到天山。我支教的学校在天山脚下，距离学校大约500米有一条小河，每到天暖时，天山雪水融化流进小河，流向远方。学校规模不是很大，初到时校园是泥土地，也没有篮球场地和球栏，更没有其它体育设施。由于资金问题，学校设施和相对发达地区的学校相比还是比较简陋的。但是，学校员工爱校如家、艰苦创业，用自己的智慧和双手不断的改变着学校。他们集资建了篮球场，并安上了球栏。
有一次，没有订上卧铺票，但是为了及时到达新疆，只好买坐票，从济南到兰州将近两天，在座铺车厢，拥挤不堪。从座位上很难走到厕所，有时厕所里也站满人，根本无法上厕所，为了尽量不上厕所，只好少吃饭少喝水。人多噪杂，将近两天无法休息，当时困顿得几乎要精神崩溃。
多次参加捐款献爱心活动。每次捐款活动，同事们都劝我说志愿者不用捐款，来西部工作本身就是奉献了，可是我还是尽自己的微薄之力积极捐款。一次，学校集资进行校舍建设，虽然是自愿集资，而且援疆教师不在学校的员工编制，完全可以不集资。但我想援疆教师就要从各个方面支援西部，于是，便给妻子打电话要妻子汇一笔钱来，妻子开玩笑说人家在外面都是给家里汇钱，你却是让家里给你汇钱。妻子很理解我，很快，妻子把钱汇来了。
趁周末时间，我来义马江家家访。义马江最近有些厌学情绪，并且有想退学的念头。这是一个很小的村庄，村子里，墙根下一溜排坐着十来个老人，清一色的黑色维族衣袍，戴着高耸的富有民族特色的黑棉帽。村子是那么宁静祥和，虽然有些落后，但充满幸福。从一个泥土房子里，飘出来一个穿着民族服装的维吾尔族小姑娘，黑黑的眼珠，深眼窝，扎着两只肩的小辫儿，穿着传统式的花边长裙。她是义马江的妹妹。义马江的父母都去城里打工了，家里只有义马江的爷爷和妹妹。老人七十多岁，但腰板很是硬朗。老人鹤发童颜、目光明亮。老人没有城里人那种永远不能满足的欲望，也没有城里人那种浮躁和忧郁。老人的目光是那样平静，神采是那样自信。
坐在维吾尔族老人赶的小毛驴车上，我们去村外不远的一处沙漠。为了适应干旱，路旁的白杨树树叶又瘦又小。毛驴车在布满深浅不一的车辙的大道上奔跑起来，四野几乎全是土褐色的色调，只有车上毛毯和罩帘为眼前的一切增添了一抹色彩。
村子的不远处就是沙漠，我们来到一个沙漠边缘，老人问义马江见了沙漠有何感想，义马江说沙漠荒芜空寂。此时的沙漠满是风，除了风，便是风扬起的尘沙。太阳明晃晃的挂在天上，把灿烂的阳光赤裸裸的投放在赤裸裸的大地上。
老人开始放飞他的风筝，风筝飞起来了，沙漠上有了风筝，便不再空寂。沙漠上飞起了风筝，天空便生动起来。
老人望着蓝天，问义马江：“现在呢？”
义马江盯着翱翔在天空中的风筝，没有回答。
我领会了义马江的爷爷的良苦用心，启发义马江：“是做一只挂在家里墙上的风筝好，还是做一只飞翔在天空中的风筝好呢？”
义马江明白了，说以后要专心学习。
老人把风筝交给义马江，义马江把风筝放的高高的，义马江的脸上露出了灿烂的笑容。
沙漠上飞起了风筝，沙漠生动起来，天空生动起来。
新疆的冬天格外长，雪格外多，天格外冷。清早起来，窗玻璃上满是冰凌花。这是上帝赐予新疆冬天的最美的礼物，最冷艳的礼物。冬天，是一位画家，用最纯美的颜色，选择一种透明的\